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电大开放教育政治理论课互动式教学具有开放性、主导性、主体性和差异性的特征。互动式教学过程包括课前指导、课中辅导、课后督导等三个环节。实施互动式教学要正确处理好“五个关系”：即主导性与主体性、独立性与创新性、新颖性与艺术性、严谨性与针对性、开放性与差异性的关系。
电大开放教育政治理论课互动式教学的实践与探索
【摘 要】
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电大开放教育政治理论课互动式教学具有开放性、主导性、主体性和差异性的特征。互动式教学过程包括课前指导、课中辅导、课后督导等三个环节。实施互动式教学要正确处理好“
【机 构】
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雷州广播电视大学,海南广播电视大学文法学院
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2006年3期
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