论文部分内容阅读
反思传统教师主导的“一对多”教学模式，过多注重学生技能不利于学生全面发展的弊端，探索和构建多元化的体育课堂教学模式，对于激发学生的内在潜能，注重学生的个性的发展，整合学校体育教学与各项活动，提高学生体育自主建构知识的创新能力，全面提高学生的综合素质有着现实意义。
学校要建立多元的体育课程内容体系
【摘 要】
：
反思传统教师主导的“一对多”教学模式，过多注重学生技能不利于学生全面发展的弊端，探索和构建多元化的体育课堂教学模式，对于激发学生的内在潜能，注重学生的个性的发展，整合学校
【机 构】
：
天津市滨海新区大港第四中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
近几年教育界认识到了美术教育的重要性，并连续出台了一些美术教育的新的教学方案，但在现实教育的实施中并没有提上日程，许多学校领导及学生家长也并没有认识到美术教育对学生的
想象是人类所特有的一种本能，对孩子而言则是一种天性，从小教育、培养、发展孩子的想象力将会使他们终生受益。想象力的培养、开拓和应用是美术教育最重要和最基本的内容之一。
美术教学的魅力就在于充满了离奇、丰富的想象，给儿童提供了发展创造能力的机会，因此，我们教师应该在美术教学中运用教学新理念，采用灵活多样的教学方法，让美术课堂成为孩子自由活
高中美术欣赏课的开设，是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时，在教师的引导下，通过对美术作品的分析和评价，去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义，达到提高
本文采用文献资料法、调查访谈法，了解我区《新课程体系标准》下学校体育后进生现状，针对后进生对体育兴趣及其身心特点的调查与分析，在明确它们存在问题的同时并提出相应的对策
随着教育改革的不断深入，小学生教育也逐渐由素质教育、应试教育向能力教育方向转变，如何培养学生的思维能力、创造能力、创新能力是现阶段各小学教育亟待解决的问题。小学美术
本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法，对成都市69名跆拳道教练员进行调查，主要学历、运动经历、教学经历、工作性质及待遇满意度等维度入手，分析存在的主要问题及其诱因，在此
高校体育是我国全面开展全民健身活动的一个重要组成部分,它在我国高校人才培养、体育器材设施和体育管理等方面有相当大的优势,因此,我们要充分利用高校体育的一切资源,积极
采用问卷调查法。文献资料法。逻辑推理法，对影响中学体育教学质量的因素进行了全面的调查和分析。结果表明：体育教师、学生、学校教学管理体系、环境因素是影响中学体育教学质