如何营造小学语文教学的课堂气氛

来源 :电子乐园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hufei1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的 思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。 那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
其他文献
上海电力公司财务部近几年大力进行信息化建设,依托“埃森哲”公司推行的ERP己运行成熟;目前,适应医院业务特征的管理软件也发展相当迅速,各大医院都特别需要进行全成本核算,下面
21世纪基础教育的紧迫任务应该是走向素质教育。新的人才观对教育提出了更高的要求。突出中学音乐教学的审美教育是我国教育教改的要求,是素质教育的需要,是贯彻党的教育方针,培养学生全面发展的需要。我国著名音乐家贺绿汀指出:“音乐是培养人民高尚道德品质、思想感情的重要手段。”为此,我们必须予以高度重视。  一、学校音乐教育在审美教育中具有特殊意义  用音乐进行审美教育,在我国已有悠久的历史了。我国古代大教
本文是国内外思维导图研究的现状和对中等职业数学知识特征的分析,找到思维导图与中等职业数学的结合点,促进思维导图 在中等职业数学教学中的应用,实现思维导图的整合。思维
中职院校旨在于培养学生的专业技能和就业能力,英语作为全球化发展现状中的一项新型就业技能,且英语口语是英语 运用能力的集中体现,更需要中职教师选择正确的教学方法来优化口
英语课程要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写到:“如果你发现绝大多数儿童练习本里的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个 明显的征兆:在这个班里可以学到许多东西。学生的练习本是全
【摘 要】本文主要根据当前校园生活的物质化、价值取向的多元化、网络繁荣的信息化、学习状态的低迷化和专业引导的广泛化导致的当代大学生安全保卫意识的淡薄、学习和生活的迷茫及对就业方向的了解不深入等问题,有效结合作为迈入大学生活第一课的入学教育。针对当前多变的形势,合理地探究大学生校园形势和社会需求的多元化分析背景下,大学入学教育革新的新举措。  【关键词】新形势 入学教育 多元化 专业化  1当前大学
市政债券作为一种较为成熟的融资工具,在发达国家的债券市场上占有举足轻重的地位,其成功运作将有助于城市基础设施建设的快速发展。市政债券在美国、日本等国家的地方基础设
在当今这个科技快速发展的时代,信息技术已经渗透到社会生活的各个方面,生活中的每一件大事小事都与信息技术息息相关, 教育领域也不例外。为了顺应时代潮流,在教育领域,越来越多
人文精神对学生的全面发展非常重要,但目前,由于学校、社会以及家长三方面的因素,小学生普遍缺乏人文精神,《品德与社 会》学科中包含的人文知识相对较多,所以,教师在课堂教