实施我国粮食深加工及粮食食品工业发展战略的思考

来源 :福建粮食经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ieven1989
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摘 要:近年来,在教学工作中,笔者发现学生的想象力缺乏,思维僵化,究其原因有四:不能做到认真听讲、缺乏直观的辅助材料、没有掌握想象的方法、语言表达能力不强。语文教师应在传授知识的同时将培养学生的想象力作为主要任务,并积极采取措施。  关键词:语文教师 培养 学生 想象力  传统的教学,在一定程度上是教师单方面的活动,学生只是遵守社会所制定和传承下来的习惯去接受教师传授的知识。那么,我们所教授课程的
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