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微课虽小,却蕴含着“大智慧”,这种智慧便是教师对文本的深入理解.以《献你一束花》一课微课制作为例,首先紧扣内容,选对切入点、其次由表及里,确定层次感、最后使用得当,发挥重要性.
小微课中也有大智慧——例谈微课的选题、制作与使用
【摘 要】
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微课虽小,却蕴含着“大智慧”,这种智慧便是教师对文本的深入理解.以《献你一束花》一课微课制作为例,首先紧扣内容,选对切入点、其次由表及里,确定层次感、最后使用得当,发
【机 构】
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陕西省西安市雁塔区大雁塔小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年39期
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