【摘 要】
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【案例】：本班一名女生小丽一向生活质朴．有上进心，学习成绩较好，同学关系处理得当，平时也不太多话。可是近来总是发现她独来独往，一贯很要好的小姐妹们课余时间似乎也和她疏远了一
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【案例】：本班一名女生小丽一向生活质朴．有上进心，学习成绩较好，同学关系处理得当，平时也不太多话。可是近来总是发现她独来独往，一贯很要好的小姐妹们课余时间似乎也和她疏远了一些，任课教师反映她上课经常走神儿，作业质量也有所下降，课问不停地摆弄手机发信息，放学后不能直接回家，总要在校园逗留一段时间，见到我总是老远就躲开。作为班主任的我，职业习惯性地开始对她特别留心起来。一天中午放学后，我发现她又站在学校5号楼前，似乎在等人，这一次她没有看见我，不一会儿同年级另一班的一位男生骑着自行车过来，她迅速地跳上了后座，
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