学习风格理论对独立学院大学英语教学模式的启示

来源 :文学教育(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sadiori1383
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习风格理论认为学习者对新信息、新技能的吸收掌握方式是自然的和习惯性的,不会因为学习方法或学习内容的不同而发生变化。这对独立学院大学英语教学有着极大的启示作用,本文将分别从分级、分段教学,课程设置,小组合作学习和自主学习几个方面进行阐释。 Learning style theory that learners of new information, new skills to master the way of absorption is natural and habitual, not because of learning methods or learning content changes. This has a great enlightenment on college English teaching in independent colleges. This article will explain from several aspects such as grading, sectional teaching, curriculum setting, group cooperation learning and autonomous learning.
其他文献
本文通过分析自我效能感对大学生自主学习的影响,结合艺术类大学生所具有的特点,针对性地探讨了自我效能感在艺术类大学生英语自主学习中的影响与应用,并就艺术类大学生如何
本文通过对荣华二采区10
期刊
新课改实施几年以来,我们每个教师都有一个共同的感觉:做教师太累了!要说最累的时候,应该是上公开课的时候,为了让这出“戏”不 Since the implementation of the new curri
本文通过对荣华二采区10
物理是一门历史悠久的自然学科.随着时代的发展,物理已渗入到人类生活的各个领域,但是在现实中的物理教学却跟不上这个脚步.由于物理的思维逻辑性很强,让很多学生望而却步.学
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来
《普通高中生物课程标准》倡导探究式学习方式,关注生物模型建构,强调生物绘图能力及用准确的图表介绍生物学研究方法和结果.基于《标准》要求,在实施普通高中生物课程中,生
本文通过对荣华二采区10
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文通过对荣华二采区10