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地理学是一门综合科学，具有科学文化生活社会价值等诸多价值，在解决日益突出的全球性人口资源环境等问题上有巨大优势，特别是我们当前正在大力提倡建设和谐社会，强调社会责任感，地理教学应当培养学生保护地理环境的责任感，《地理课程标准》指出：地理知识的学习应作为认识现实世界，适应未来生活的经验准备，从学生身边的生活事例来具体认识和理解。如何反地理教学生活化，开放地理教学，突破课堂教学空间，让生活走进地理教学，是当前地理教学改革的重要方向。