国学经典《弟子规》在小学德育课程中的运用研究

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针对国学经典《弟子规》在小学德育课程中的运用研究,首先分析了国学经典在小学德育课程中运用存在的问题,其次提出了国学经典《弟子规》在小学德育课程中的运用.旨在通过《弟子规》同小学德育课程的有机融合,依托平台,有效促进小学生对我国传统文化的理解,培养小学生的全面发展.
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