淮阳“泥泥狗”形象艺术特征考释

来源 :东方艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdmark
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“泥泥狗”造型奇特,表现手法夸张,色彩对比强烈,具有一 种古朴的原始美。通过对淮阳“泥泥狗”中蕴藏的艺术特色的探讨,感受 到淮阳“泥泥狗”艺术的存在,实质是一种原始艺术的延续和拓展,它真 实地记录了人类文化发展的轨迹,并折射出民间艺术与原始艺术之间同 构互渗的血缘关系。 “Mud dog” strange shape, performance exaggeration, color contrast, with a primitive primitive beauty. Through the discussion of the artistic features in Huaiyang “muddy dog”, I feel the existence of Huaiyang “muddy dog” art. Essence is a continuation and expansion of primitive art, which truly records the development of human culture Trajectory, and reflects the blood relationship between isomorphism and infiltration between folk art and primitive art.
其他文献
深入解读思想政治教育人文价值的特征,既是深化思想政治教育人文价值维度研究的客观要求,也有助于整体把握思想政治教育价值。思想政治教育人文价值具有客观性、历史性、发展
摘 要 本人通过多年的体育教学过程和有关资料,发现许多高中生对体育课表现出“厌倦”现象,这也是一个普遍存在的现象,我想这与高中生体育兴趣的培养有着直接的关系。为此,我提出了在我校体育课“兴趣分班,兴趣分组,选项教学”模式,培养高中生体育兴趣的课题研究。  关键词 培养;体育兴趣;终身体育  中图分类号:C961文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)03-0045-01  體育兴趣是
期刊
摘 要 小学英语主要教学任务是开发和启蒙小学生对于英语的学习兴趣,为之后的英语学习打下一个良好的基础。情景教学可以提升小学英语课堂的学习效率,改善英语课堂枯燥乏味的学习气氛。基于此,本文主要讨论如何在小学英语课堂上更改的运用情景教学。  关键词 情境教学;小学英语课堂;运用  中图分类号:D924.13文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)03-0046-01  一、情景教学的含义
本文分析了现行校长负责制实施过程中存在的问题,提出了校长应享有的权力与承担的责任,并在此基础上阐述了完善校长负责制的途径,即对校长充分授权的同时给予充分的监督.
在工程中要知道一条直线的实长,除利用正投影原理和换面法外,还能利用旋转法求得。本文主要介绍旋转法在求直线投影中的原理以及其应用。
摘 要 听、说、读是上好小学语文课的首要条件,俗话说“走出去,请进来”作为一个乡村教师,我们既没有“走出去”,也没有“请进来”,所以见识浅薄。  关键词 小学语文;教学  中图分类号:G628,G623.2文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)03-0048-01  听、说、读是上好小学语文课的首要条件,俗话说“走出去,请进来”作为一个乡村教师,我们既没有“走出去”,也没有“请进来
苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,十分重视的“情绪生活”,设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使“爱学”、“乐学”,有效地提高学习效率。  一、创设意境,以景激情  电教媒体集“声、色、画、乐”于一体,色彩丰富的画面, 生动可感的声音有利于创设特定的意境,学生置身其中,其景、其物、其人仿佛触手可及,引发了极大的兴
期刊
南阳盆地玉石资源丰富,质地优良,开采、雕刻、经营历史悠 久,举国著称,被誉为“中国玉雕之乡”,在中国玉文化发 展史上占有极其重要的地位。 传统上把新疆产出的“和田玉”,
粘贴活动对幼儿的身心发展具有重要意义。首先,它可以培养幼儿的观察能力、想象能力和创造能力;其次,可以促进幼儿脑、眼、手的协调,锻炼手部小肌肉群。粘贴活动根据不同年龄段幼