浅谈农村初中有效英语教师的自我建构

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当前,农村初中英语教师囿于落后的教育观念或办学条件,课堂教学低效的现象屡见不鲜。要确保课堂教学有效,英语教师必须通过自我建构,成为有效的英语教师。本文中,笔者从四个方面来阐述:农村初中英语教师如何通过自我建构,成为有效的英语教师。一、树立一个正确的信念:有效的教学取决于教师的决策有效的英语课堂离不开有效的英语教师。有效的英语教师通过教学决策打造有效的英语课堂。而英语教师有效的教 At present, junior middle school English teachers in rural areas tend to fall behind in educational concepts or school conditions, and inefficient classroom teaching is not uncommon. To ensure that classroom teaching is effective, English teachers must become effective English teachers through self-construction. In this article, the author elaborates from four aspects: how rural English teachers in rural areas can become effective English teachers through self-construction. First, to establish a correct belief: effective teaching depends on the teacher’s decision-making effective English class can not do without an effective English teacher. Effective English teachers through the teaching decision-making to create an effective English class. English teachers teach effectively
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