乐教与趣学小学英语教学

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课程改革,教材改变,小学英语教师如何适应《新标准英语》教材,如何提高低年级课堂授课水平,如课堂口头交际能力、新的授课艺术和独特的组织课堂气氛的能力;如何捕捉到当今小学英语教学上的最新信息等,对我的英语课堂教学触动很大.下面谈自己教学中的一些体会:一、利用语言教学优势,创设师生情感“互动”的教学模式
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