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新课程理念要求数学课程除继续抓好基础知识教学外,还提出了两个重视,即重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,重视培养学生的刨新意识和实践能力.要结合学生的生活经验和已有知识去设计教学活动,从而使他们从熟悉的事物中去学习数学和理解数学,使他们体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感.