【摘 要】
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在我国教育部相关校企合作、融合发展、协同创新的政策体系支持下,分析应用型本科设计类专业中校企合作的实际意义,以南通理工学院环境设计专业为例,就校企合作创新模式、资
【基金项目】
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江苏省教育科学规划课题(课题批准号2016-GH03015-00009),应用型本科设计类专业校企协同机制的创新研究——以南通理工学院为例;2018年度江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象项目
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在我国教育部相关校企合作、融合发展、协同创新的政策体系支持下,分析应用型本科设计类专业中校企合作的实际意义,以南通理工学院环境设计专业为例,就校企合作创新模式、资源共享、优化格局等方面展开探讨。校企积极开拓合作形式,依托校企共建"安莱设计学院",面向地方经济、产业、人才、技术需求,开展环境设计高等应用型人才的培养、教育和服务工作,从而实现校企协同互利、资源优化、合作共赢。
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