论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
妊娠合并血小板减少症的病因探讨及其母婴结局探讨
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
河南省永城市人民医院·河南永城 476600
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2019年1期
其他文献
目的:探究抗坏血酸碳点促进成骨细胞分化的作用效果.方法:选取MC3T3-E1细胞系作为目标细胞,通过ALP、茜素红染色和RealtimePCR实内质网应激反应进行检测.结果:通过钙结节形成
目的:探究不同类型血小板-白细胞聚集体(PLA)水平在急性脑梗死诊断及病情评估中的临床应用.方法:将2015年2月～2017年6月在我院老年科进行住院治疗的113例ACI患者作为ACI组,另
作文应顺其自然,“我手写我心,我笔抒我情”。但是,最富有个性的作文现在却变成了虚假的、机械的应试训练,学生作文仿佛是克隆出来的,缺乏童真、童趣、童话、童意。如何引导学生在快乐中写出真实而精彩的习作是我多年研究的课题,下面谈谈我在实践中的一些做法和收获。 一、研读精品,感悟精彩 课文都是精选的经典例文,每一篇都有其精彩之处。在引导学生学习观察方法和布局谋篇时,我抓住课文精彩片段让学生在反
儿童学古诗,要理解词句的意思,领会古诗的内容和作者表达的思想感情,有初步的欣赏能力和审美情趣。一些教师在教学时忽略了学生的主体作用,只是照自己的理解就意思讲意思,让学生死记硬背。这样一知半解是必然的,非但不能达到预期的效果,反而会使学生产生抵触情绪。因此如何利用古诗优美含蓄的语言、丰富多彩的情境来培养学生的学习兴趣,调动其学习积极性,从而更好地理解诗意、诗境和诗情呢?我根据几年来的实践和探索,归纳
目的分析目前哈尔滨市主要艾滋病病毒(HIV)感染人群的生存质量状况及其影响因素。方法采用横断面调查的方法,于2014年10月~2015年1月期间,随机抽取哈尔滨市500例HIV感染者,通
[目的]观察丙泊酚、瑞芬太尼复合氯胺酮在小儿短小手术中的应用效果.[方法]本院收治的行短小手术的患儿106例.采用随机数表法将其分为两组,每组53例.观察组患儿给予丙泊酚、
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7