【摘 要】
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在识字教学中,我们若能根据汉字的构字规律,采取多种形式,通过各种教法,各种途径和窍门让学生在兴趣盎然中识字,学生不但能熟练地掌握所学的汉字,还掌握了识字的方法,激发了
【机 构】
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河北省霸州市胜芳镇民强小学,河北 廊坊,065700
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在识字教学中,我们若能根据汉字的构字规律,采取多种形式,通过各种教法,各种途径和窍门让学生在兴趣盎然中识字,学生不但能熟练地掌握所学的汉字,还掌握了识字的方法,激发了学生的学习兴趣.识字写字是一二年级的教学重点,而且识字量较大,对学生来说是学习语文的重要环节.教师要不断提高自身文化素养,善于思考,勇于实践和反思,在识字教学过程中,采用形式多样而又切实有效的识字方法来激发学生学习兴趣,才能使学生掌握多样的识字方法,促进学生识记效果的提高,才能使学生更加热爱语言文字,打下他们学好语文的扎实的根基.
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