专人健康教育在脑卒中患者偏瘫肢体功能恢复的应用

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目的:观察专人健康教育在偏瘫患者中的作用。方法:对90例脑卒中偏瘫患者随机分为试验组45人,对照组45人,对照组给予传统健康教育,试验组则由专人制定健康教育方案,并全程针对性实施健康教育。结果:试验组对健康宣教内容的掌握、护理工作满意度及对健康教育的依从性明显高于对照组(P〈0.05)。结论:专人健康教育可提高健康教育效果,有助于提高患者的自我保健意识和自我管理能力,并提高护士形象以及患者的依从性。
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