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初中英语批判性阅读课堂范式的构建思考
【摘 要】笔者主持的江苏省常州市市级课题《初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的实践研究》，对初中英语阅读教学中的语篇存在的文本深度开发缺失、学习方式指导缺失、合理情境创设缺失、批判性思维问题设计缺失等方面进行分析，并提出在阅读教学中要关注学生批判性思维的培养，并基于此提出构建初中英语拓展阅读教学课堂范式的思考。
初中英语批判性阅读课堂范式的构建思考
【摘 要】
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初中英语批判性阅读课堂范式的构建思考 【摘 要】笔者主持的江苏省常州市市级课题《初中英语阅读教学中培养学生批判性思维的实践研究》，对初中英语阅读教学中的语篇存在的文本深度开发缺失、学习方式指导缺失、合理情境创设缺失、批判性思维问题设计缺失等方面进
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2021年11期
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