【摘 要】
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团队合作精神的培养在学校教育中日渐突出,从国内外的研究文献来看,团队合作精神的形成有着非常坚实的理论基础。鉴于此,本文拟从心理学角度来简要分析其理论基础。1马斯洛的
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团队合作精神的培养在学校教育中日渐突出,从国内外的研究文献来看,团队合作精神的形成有着非常坚实的理论基础。鉴于此,本文拟从心理学角度来简要分析其理论基础。1马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论认为人是一个一体化的整体,人类的需要是按优势出现的先后或力量的强弱排列成等级的。由此,他把人的需要分为5种：生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现需要。
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古诗文是中国文学史上一颗璀璨的明珠,它语言优美,音调和谐,意象丰富,意境深远,千百年来传唱不衰。在诵读中品味优美词句,感悟真情,领略诗的神韵是非常重要的。学习古诗文,离
建设工程价款结算是施工阶段工程造价确定与控制的重要环节，也是基建财务管理工作的重要组成部分。因此，必须加强基层资料统计工作，严格监督量与价的关系，实施现场监督与监管。同
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[摘 要]教师要想在初中阶段培养和提高学生的思辨读写能力，应从思辨性阅读和思辨性写作两个方面入手，将教学内容进行内涵式重组，在文本阅读的过程中培养学生批判性思考的能力，通过开发写作序列、开展思维训练、开放评价方式等手段，促进学生思辨读写能力的形成和发展。 [关键词]思辨读写;阅读;写作 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（201
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