后囱门穿刺点滴体会

来源 :蚌埠医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meimei5211314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
静脉取血在儿科护理工作中是常用的技术操作。但由于小儿血管细,特别是新生儿血管更细且不易摸到,难以穿刺成功,我科自1986年l0月引进后囟门穿刺,仅8个月时间共进行后囟门穿刺200例,多数为病情危重,取血量较多的患儿。其中新生儿102例,
其他文献
在XML数据库中的XML Twig查询是最近查询所关注的焦点,特别是基于整体的算法.很大部分查询算法是通过对XML文档进行编码来实现的,但是,这些算法忽略了文档中双生节点的共有特
笔者任教的年级是三年级,三年级的学生刚刚从写话过度到作文的学习,很多情况下,不能适应现有的写作教学活动。从学生的生活环境和所经历的教育背景、家庭状况等多方面因素来说,都具有着鲜明的个性特色。新课程的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”,强调关注学生,关注学生的生活体验,倡导学生主动学习。而每一种教学理念的实施,都离不开“具体问题具体分析”,离不开与当地学生的实际情况相结合。所以,我一直在思索,如
京剧脸谱历史悠久,是中国文化的精髓,它与世界各地的脸谱各有不同。脸谱艺术不仅是科学与艺术、思想与技术,个性与共性的综合,还在方方面面反映着新资讯、新思潮、新时尚。我
九年义务教育《小学生能力发展与培养实验课本》数学第5册第130~131页。
【摘 要】 教学过程中,在教与学之间,我们总存在着这样或那样的“落差”。教与学之间的这种“落差”是一种现实存在,是一个司空见惯的被默认的普遍现象。我们不能消除这种现象,但可以最大程度地削弱它所带来的负面影响,促进它的积极意义。如果教师可以正确对待,这些“落差”就会变成有效的课堂资源。笔者在音乐教学中,在正视“落差”的问题上,以评价为抓手,从评价内容、评价方式、评价目的三方面展开,全面提高了学生的音
【摘 要】 在初中历史教学中,教师要因材施教,充分利用学生已有的经验,积极正确引导学生主动参与教学内容,使学生能在“互动式”教学模式中获得更多的知识,并且提高自己的学习能力。本文对此进行了分析研究。  【关键词】 初中;学生;经验;历史;教学  因为我国教育改革的发展,教育体系得到不断地发展和完善,并且中国传统文化和源远流长的历史弘扬作为背景下,历史在教学的地位越来越重,使历史教学得到了更广泛的重
对我来说,我觉得,在我的法律观中有一点非常重要,那就是法与情共存。特别是在我们的新中国时代下,这种法、情共存则越来越得显现出我们国家的民主、人性化!  就在这个月初,在四川发生了这样的一件事。一对夫妻联手,打死了自己那个染上多年毒瘾的儿子,而在他们居住的地方,有数百名群众一起联名到司法机关求情。事情经过大概是这样的:在今年三月的时候,两个老人因实在受不上吸毒儿子的打骂、骚扰,在没有办法的情况下将自