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《基础教育课程改革纲要(试行)》明确把创造精神作为实施素质教育的重点.作为整个国民教育的一个组成部分的特殊教育,在教学中,教师应结合学科、学生特点,以课堂为基地,以实验为中心,有意识引导学生进行创造性思维训练,培养学生的创新意识和创造性思维能力.
在化学教学中培养盲生的创造性思维能力
【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要(试行)》明确把创造精神作为实施素质教育的重点.作为整个国民教育的一个组成部分的特殊教育,在教学中,教师应结合学科、学生特点,以课堂为基地,以实
【机 构】
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山东省泰安市盲校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2004年1期
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