【摘 要】
：
目的:探讨卵巢卵泡膜细胞瘤的磁共振成像(magnetic resonance image,MRI)表现.方法:回顾性分析经临床手术病理证实卵泡膜细胞瘤26例的MRI资料,分析病灶的部位、形态、边界、信号、表观扩散系数(apparent diffusion coefficient,ADC)值测量、强化方式、有无合并盆腔积液和子宫内膜改变.结果:26例病灶均为单发,边界清,类圆形肿块.8例呈实性,MRI平扫T1WI呈等或稍低信号,T2WI呈等或稍高信号,T2WI抑脂序列呈高信号;18例呈囊实性改变,T2WI呈
【机 构】
：
南通大学附属肿瘤医院影像科,南通 226361
论文部分内容阅读
目的:探讨卵巢卵泡膜细胞瘤的磁共振成像(magnetic resonance image,MRI)表现.方法:回顾性分析经临床手术病理证实卵泡膜细胞瘤26例的MRI资料,分析病灶的部位、形态、边界、信号、表观扩散系数(apparent diffusion coefficient,ADC)值测量、强化方式、有无合并盆腔积液和子宫内膜改变.结果:26例病灶均为单发,边界清,类圆形肿块.8例呈实性,MRI平扫T1WI呈等或稍低信号,T2WI呈等或稍高信号,T2WI抑脂序列呈高信号;18例呈囊实性改变,T2WI呈混杂高信号.所有病例扩散加权成像均呈稍高信号,平均ADC值为1.380×10-3 mm2/s;增强扫描呈渐进性强化,但仍低于子宫肌层信号.合并子宫内膜增厚7例,合并子宫肌瘤10例,合并轻-中等量腹水16例.结论:卵泡膜细胞瘤具有一定的MRI表现特征,结合ADC值有助于提高诊断准确率.
其他文献
目的:利用生物信息学方法挖掘GEO数据,分析并筛选骨关节炎(osteoarthritis,OA)患者关节软骨与正常关节软骨间的差异基因,明确铁死亡相关差异基因的表达.方法:在GEO数据库中检索并下载GSE114007数据,利用DESeq软件筛选出OA和正常志愿者软骨组织差异mRNA;利用WebGestalt网站对差异表达的mRNA做京都基因与基因组百科全书(Kyoto encyclopedia of genes and genomes,KEGG)富集分析,筛选出铁死亡相关的差异基因;在正常膝关节软骨标本,
目的:探讨血清浓度对皮肤源性前体细胞(skin-derived precursors,SKPs)在蝶翅及壳聚糖膜等生物材料表面增殖生长的影响.方法:采用酶消化法从新生大鼠背部皮肤分离纯化SKPs,将传代后的SKPs分别与具有不同表面结构的蝶翅和壳聚糖膜材料共培养,各组材料分别采用含有1％、5％、10％胎牛血清(fetal bovine serum,FBS)浓度的培养基条件,培养4、24、48 h后以细胞活性检测试剂盒(cell counting kit-8,CCK-8)检测各组材料上细胞活力,培养48 h
目的 探索“立德树人”视角下思政元素融入口腔颌面外科学“混合式教学模式”的应用效果.方法 招募蚌埠医学院2018级口腔医学专业本科65名学生作为研究对象,采用将思政元素融入口腔颌面外科学“混合式教学模式”进行教学.应用口腔颌面外科学课程思政教学调查问卷、人文关怀能力评价量表及批判性思维能力测量表进行教学效果测评.结果 教学实施后,95％学生认为有效提升了学生的爱国意识,所有学生认为提升了社会责任感及专业认同度、从事医疗卫生事业、治病救人的责任担当、职业道德与素养、医学人文关怀理念以及医患沟通技巧.教学实施
目的 探讨基于多模式整合的教学方法在《医院感染管理学》临床实习带教中的应用效果及可行性.方法 随机选取2021年1～6月在该院实习的五年制医学本科专业学生共82名作为研究对象,随机数字法分为实验组和对照组.实验组实施多模式教学法,对照组实施传统模式教学法.比较两组实习生的医院感染防控知识知晓率、医院感染技能操作合格率及对教学方法的满意度.结果 实验组实习生的理论成绩为(93.73±3.82)明显高于对照组(79.90±3.77),差异有统计学意义(P<0.05).研究实施第2个月两组实习生操作考试成绩无显
目的:分析老年和非老年患者医院获得性尿路感染特点,评估临床诊疗的差异性.方法:将125例医院获得性尿路感染患者分为老年组73例和非老年组52例,分析两组患者尿液病原菌分布、尿常规、血清降钙素原(procalci-tonin,PCT)、大肠埃希菌定量分布及耐药性、抗菌药物使用情况等差异性.结果:老年组尿液检出病原菌82株,非老年组检出56株,均以革兰阴性菌为主(分别为78.04％、67.86％),且均以大肠埃希菌检出比例最高,两组检出病原菌的分布差异无统计学意义(P>0.05).老年组大肠埃希菌尿路感染患者
脑小血管疾病(CSVD)是导致老年人功能丧失,残疾和认知能力下降的主要原因,早期发现CSVD对疾病的预防或治疗措施具有重要意义.CSVD的发现依赖于影像技术,而磁共振成像(MRI)占据主导地位.本文主要对MRI在诊断CS-VD中的应用价值进行综述.
目的 了解本科护生的职业成熟度现状,探讨主动性人格、可雇佣性与职业成熟度之间的关系.方法 采用整群抽样法,选取安徽省某所本科护理院校2017～2020级900名护生,采用主动性人格量表、大学生可雇佣性量表、大学生职业成熟度问卷进行调查.结果 本科护生的职业成熟度得分为(3.21±0.30)分、主动性人格得分为(5.14±0.76)分、可雇佣性得分为(3.49±0.55)分;本科护生职业成熟度各维度与主动性人格和可雇佣性间呈显著正相关(r=0.449～0.671,P<0.05);本科护生主动性人格和可雇佣性
目的 探讨体外扩增外周血Vγ9Vδ2 T细胞对肺癌细胞系的杀伤作用及其与程序化死亡分子(PD-1)的关系.方法 通过固相化抗体扩增法扩增肺癌患者外周血γδT细胞,并通过流式细胞术进行亚型分析和Vγ9Vδ2 T细胞表面PD-1表达情况分析.通过乳酸脱氢酶(LDH)杀伤实验检测来自肺癌患者外周血扩增的Vγ9Vδ2 T细胞对肺癌细胞系NCI-H446和A549细胞的杀伤功能.采用中和抗体封闭PD-1作用和FasL途径、穿孔素/颗粒酶途径的阻断剂(CMA)封闭穿孔素-颗粒酶途径后,通过杀伤实验检测Vγ9Vδ2 T
目的 通过线上线下混合式教学在皮肤性病学教学中的运用,探讨其对培养医学生岗位胜任力的作用.方法 2018级医学影像专业本科生1～8班,两个教学大班,共计240人,随机分为实验组(1～4班)和对照组(5～8班),实验组采用线上线下混合式教学,对照组采用传统课堂教学,实验组在学期初和学期末给予混合式教学对岗位胜任力影响的调查问卷评分,实验组和对照组在课程结束后进行同样的期末成绩评定.结果 实验组学期初在临床技能、职业素养、疾病预防、人际沟通能力、信息与管理能力、终生学习能力、团队合作能力、科学研究能力的评分分
目的 建立雄激素非依赖性前列腺癌细胞系LNCaP-ADR,为进一步研究前列腺癌的去势抵抗治疗机制奠定实验基础.方法 将雄激素依赖性的前列腺癌细胞LNCaP作为亲本细胞,用含有10％木炭-右旋糖酐剥离的胎牛血清无酚红的RPMI 1640培养基进行雄激素剥夺培养,建立雄激素非依赖性的前列腺癌细胞系LNCaP-ADR.通过MTS实验和平板克隆形成实验,比较LNCaP亲本细胞和LNCaP-ADR细胞在雄激素剥夺培养条件下的增殖能力及对雄激素受体(AR)拮抗剂比卡鲁胺的敏感性;采用流式细胞术观察两种细胞在雄激素剥夺