模糊分析视角下的企业竞争优势测度方法

来源 :平顶山学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mailabc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
企业竞争优势测度具有多层次、复杂性、难以精确化、模糊性等特征.建立了企业竞争优势测定的指标体系,运用模糊数学评价方法构建了企业竞争优势综合测定模型.
其他文献
三维目标落实到什么程度,是否有利于学生的终身学习和终身发展,是课堂教学有效性的重要衡量标准。那么,如何提高思想品德课堂教学的有效性?一、注重行为,培养习惯在新课标下,
在多年的教学实践中,我们探索出了多读、精思、的农村小学生阅读习惯的养成策略。
“永无止息的求知欲是人的本性。如果学生不断得到鼓励和帮助,他们便会毫无疑问地怀着更大的喜悦前进,并能更有效地读书。”随着新课程改革的深入,“赏识教育”理念已经成为教育
在小学的教育中,与语数英等主科相比,小学科学一直被忽视,地位也无法与之相比,从而形成了教师不重视,学生当娱乐的尴尬境地,使得科学学习低效率。本文总结科学教育的使用方法
一个有生命内涵的人,必定有着深厚的文化底蕴,一个充满活力的民族,必有一条沉积历史文化的长河。阅读带给我们的是丰富的内心世界,健全的人格和对自然、社会、人生的思考,在
期刊
数学教学要按照数学知识的内在逻辑关系展开,从学生已有经验“引爆”思维,从数学知识生长点“延展”结构,从创生逻辑发展处“建构”体系,彰显数学的内在逻辑结构美。
根据经济增长理论、增长模型和Cobb-Douglas生产函数以及1996年到2007年有关数据建立适合安徽省的生产函数,确定影响安徽省经济增长的因素,并在此基础上对各种要素在国民经济
基于用户信息行为相关理论,通过访谈与问卷调查相结合的方式,利用结构方程模型软件AMOS17.0对中学教师信息查寻行为意向影响因素进行分析,构建影响因素模型。研究发现,中学教师信
“核心素养”已成为课堂改革的高频词。教学要着眼于培养有利于学生终身发展的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等核心素养,为学生终身发展奠定良好基础。
"以人为本"是我党立足中国国情和时代特征,运用马克思主义世界观和方法论观察世界、分析我国发展状况得出的科学结论,是科学发展观的本质和核心,是中国共产党执政治国的重要理