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杨振宁教授以自己的亲身体验，对中美两国基础教育进行比较，认为中国目前存在的“填鸭式”教育，“考试时一比较，马上能让美国学生输得一塌糊涂”但这种教育也容易扼杀学生的创造性、主动性、灵活性，以及束缚了学生们的独立思考、独立判断能力。比起外国小朋友来，中国孩子更多些“乖宝宝”、
基础教育呼唤“野性”
【摘 要】
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杨振宁教授以自己的亲身体验，对中美两国基础教育进行比较，认为中国目前存在的“填鸭式”教育，“考试时一比较，马上能让美国学生输得一塌糊涂”但这种教育也容易扼杀学生的创造性
【机 构】
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漳平市第二中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2004年03B期
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