论文部分内容阅读
“有教无类”是两千多年前我国大教育家孔子提出的教育思想，是指无论善恶、贫富、愚聪，都要一视同仁进行教育。然而，在教学中，特别是音乐教学中，有些教师往往会把一些学生确定为“天生不是音乐的材料”，“没有艺术细胞”，“五音不全不可教”等等，这类学生放松要求，甚至放任自流。
“有教无类”与国民音乐教育
【摘 要】
：
“有教无类”是两千多年前我国大教育家孔子提出的教育思想，是指无论善恶、贫富、愚聪，都要一视同仁进行教育。然而，在教学中，特别是音乐教学中，有些教师往往会把一些学生确定为“
【机 构】
：
广东河源职业技术学院
【出 处】
：
中国音乐教育
【发表日期】
：
2006年7期
其他文献
对音乐课来讲,常规的考试方法无非是唱歌、视唱和乐理试卷等几种模式,内容与范围一般也由教师划定,并按照统一标准打分。这种延续了几十年的考试方法,不管是教师还是学生都感
由教育部体卫艺司主办的全国普通高校艺术教育工作研讨会予2003年岁末在上海华东政法学院召开，有关部属普通高等院校和部分省属普通高校的艺术教研室负责人、有关各省(区、市)
<正> 类风湿性关节炎(RA)是一种慢性进行性免疫疾患。现已阐明,RA时关节内浸润的多种细胞及其分泌的细胞因子、前列腺素E_2(PGE_2)、胶原酶、活性酶类在关节破坏中的作用。虽
目的：总结腱索转移、人工腱索、瓣叶折叠及双孔技术在二尖瓣成形术中的临床应用和体会,提高临床治疗效果.方法：回顾性分析2007年1月至2013年8月,采用四种成形技术治疗的以二尖
说明 一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课.音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用.为了进一步加强音乐教学
国际音乐教育学会（ISME）主办的“第27届世界音乐教育大会”将于2006年7月16日-21日在马来西亚吉隆坡隆重举行。本次大会的宗旨是：“通过尽可能与个体、国家和国际组织共享音乐教
一、教学观念的创新<标准>建构的不是学科体系,课程目标不是解决音乐知识技能的构成问题,而是建构在音乐艺术的方方面面,尤其是把情感、态度与价值观放在首位.注重学生在音乐
目的：探讨Tei指数结合三尖瓣环位移（TASE）及右心室面积变化分数（FAC）在评价胎儿Ebstein畸形右心功能中的应用价值。方法：应用多普勒超声心动图技术估测17例Ebstein畸形胎儿和51例正
近年来,无创正压通气（non-invasive positive pressure ventilation,NPPV）已发展成为多种病因引起的急性呼吸衰竭或慢性呼吸衰竭急性加重期的一线治疗手段。无创通气的合理使用