《病理学》优质在线开放课程的建设与实践

来源 :中国继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnm008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一流课程“双万计划”建设对高校人才培养提出了新的要求,随着“互联网+”教育教学模式在全国高等医学院校的迅速开展,为加强学生自主学习能力、培养高素质复合型人才提供了更大的空间和可能,而迅速转换教学模式及培养方案则成为了全国高等教育教学工作者面临的共同挑战。病理学是医学之本,是基础医学与临床医学之间的桥梁课程,同时又是一门实践性非常强的学科,在医学教学中占有重要地位。结合新时期的要求,同时在新的教育背景和多元化的教学模式推动下,病理学的教学改革更是刻不容缓。广东省在线开放课程《疾病的奥秘——病理学》结合多元化
其他文献
目的探究在解剖学教学中应用翻转课堂的教学模式的教学价值。方法对2017年9月—2018年1月于学校学习解剖学课程的学生40人实施常规教学方法,设置为对照组;对2018年9月—2019
目的探究以临床岗位胜任力为导向的妇产科情景模拟教学模式及评价体系的构建。方法选取2017年7月—2019年6月来医院妇产科实习的临床实习生120名,将接受传统教学模式的2014级
最近一项新研究发现,在保护血脑屏障(BBB)的脑细胞中发现了CD19分子。众所周知,CD19是CAR-T细胞免疫疗法中的明星靶点,广泛表达于白血病,淋巴瘤和多发性骨髓瘤细胞表明。Pere
目的分析精细化临床带教在儿科门急诊实习生临床带教中的应用价值。方法以2018年7—11月于医院儿科门急诊临床专业实习生48例为对照组,采用传统教学法,以2019年7—11月于本院
目的探讨腹腔穿刺术“形成性评价”教学模式在全科医生培养中的应用效果。方法选取2017年1月—2019年7月在青岛市市立医院规培轮转的全科医生60名为研究对象,随机分为实验组
目的探讨泌尿外科临床技能教学中采用SBME联合微格教学模式的应用效果。方法将2018年3月—2019年3月在教学中心进行规范化培训的62名规培学员随机分成观察组(31例)与对照组(3
中国科学院昆明植物研究所木本资源发掘与农林复合系统构建团队许建初研究组与国外同行合作,发现了一种发光的真菌新物种。发光生物是自然界的奇妙创造,动物、植物、真菌和细
强迫症是一种异质性较高的精神疾病,其表型、遗传和病因均有明显的多样性,所以在人类群体中探索强迫症的潜在遗传和生物学机制面临困难。家犬是最早驯化的家养动物之一,在自
在最近一项研究中,来自悉尼慢性病研究所的研究人员发现,特定肠道细菌可以帮助我们的免疫系统抵抗癌性的发生。这一发现提供了一种新的认识,即为什么免疫疗法对于癌症治疗而
英国《自然》杂志日前发表的一项癌症学最新研究,科学家发现了衰老与癌症进展之间的一种新关联,他们在人体血液中首次发现了促肿瘤代谢物。这意味着,与年龄相关的代谢失调应