试论初中语文的工具性

来源 :高考(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chcespring
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
叶圣陶先生说:“语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”按照叶老的说法,语文其根本就是语言文字,简单地说就是用来交流的语言工具。初中的语文教学,主要是语言文字教学,就是教学生学正确理解和运用祖国的语言文字,掌握学习和工作的这门基础工具,具有读、写、听、说的能力。 Mr. Ye Shengtao said: “language is verbal language, the text is a written language, the verbal language and written language together, is called language.” According to the old Ye language, the language is simply the language, simply put is Language tools used to communicate. Junior high school language teaching, mainly language teaching, is to teach students to correctly understand and use the motherland’s language, master learning and work of this basic tool, with reading, writing, listening and speaking ability.
其他文献
卫生防疫站站长是贯彻卫生防疫工作方针政策的舵手,是全站管理群体和通盘规划运营的核心,随着卫生改革的不断深入,站长招聘制应运而生,这是引入竞争机制开发利用站长的新尝
街头游医游向何方齐柴社会传真良医治病救人,庸医谋财害命,自古皆然。当您有疾求医的时候,千万慎之又慎,别被那些浮夸的广告所误导。"没庙的和尚"信不得,切记!切记!!杏林春雨百草献瑞,分
疟原虫能破坏人体构建免疫力以抵御它的尝试。因为既不能通过接触该病获得免疫力,又不能进行可靠的疫苗保护。科学家们已提出,恶性疟原虫(能引起最严重的疟疾)在感染红细胞
蚂蚁及其制剂含多种人体必需氨基酸、微量元素、维生素、蚁醛等生物活性成分〔1〕。药理研究证实具有抗炎、镇痛、解痉、平喘、护肝、双向调节免疫功能、增强性功能和延缓衰
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的 观察肌梭传入对延髓呼吸相关神经元自发放电的影响 ,从呼吸中枢的途径探明肌梭传入是否对呼吸运动具有反射性调节作用。方法 在氨基甲酸乙酯麻醉、断双侧颈迷走神经、
目的 通过拟黑多刺蚁对体外S180 ,H2 2 ,YAC 1肿瘤细胞DNA合成影响及细胞毒性作用 ,研究该蚁抑瘤效应及机制 .方法 采用3H TdR掺入法和12 5I UdR释放法 .结果 拟黑多刺蚁
目的和方法 :用微血管口径直接测量技术 ,评介挥发性麻醉气体Isoflurane,KATP通道开放剂cromakalim和非特异性血管扩张剂sodiumnitroprusside对猪冠状动脉细小分支直径的作用
目的:观察膜环境高温对下丘脑神经元延迟整流性K+通道(Ik)电压依赖性的影响。方法:采用细胞贴附式的膜片钳技术。结果:高温可影响通道的电压依赖性,使电压依赖曲线发生正向移位,过高温度
目的:确定郑州地区自然界中华按蚊生殖、存活和种群变动规律,获取各项参数值以制定经济有效的防疟措施。方法:以实验研究为基础,以郑州郊区祭城乡西湖庄村的池塘和稻田为实验区,对