【摘 要】
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对于刚刚步入高中阶段的学生来说,高中数学课本知识是初中数学知识的延伸,也是他们从未接触过的,难度较大,他们学习起来也比较吃力,经常对教师所将的内容一知半解.在整个高中
【机 构】
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辽宁省鞍山市鞍钢高级中学 辽宁鞍山 114034
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对于刚刚步入高中阶段的学生来说,高中数学课本知识是初中数学知识的延伸,也是他们从未接触过的,难度较大,他们学习起来也比较吃力,经常对教师所将的内容一知半解.在整个高中阶段,高一是至关重要的阶段,是学生学好高中数学的关键性阶段.为此,需要综合分析存在的问题,做好初高中衔接工作,提高课堂教学的有效性.
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