肝脏良性间叶脂肪瘤1例

来源 :西安医科大学学报(中文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dh482600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我院外科近期收治 1例罕见的肝脏良性间叶脂肪瘤 ,现报告如下。患者 ,女 ,34岁 ,上腹间断不适伴背痛半年。查体无阳性体征。实验室检查 :肝功能正常 ;B超探查示肝右叶有1 1 cm× 7cm强回声肿块 ;CT增强扫描可见肝右后叶有1 1 cm× 9cm类圆形低密度占位性病灶 ,分界清晰 ,中有不 Surgical treatment in our hospital recently treated a rare case of benign intramural lipoma in the liver. The report is as follows. The patient, female, 34 years old, had intermittent abdominal discomfort with back pain for six months. There are no positive signs for physical examination. Laboratory tests: normal liver function; B-ultrasound revealed a 11 cm × 7 cm strong echo mass in the right lobe of the liver; CT enhanced scan showed 11 cm × 9 cm round low-density lesions in the right posterior segment of the liver. Clear, there is no
其他文献
一、积累素材 ,按题材所需 ,有选择性地练习就积累素材而言 ,从道理上讲 ,它必然能丰富生活阅历 ,开拓学生视野。好的素材又可丰富学生的精神世界。然而 ,就积累而言 ,谈何容
为了以最低的生产成本来增加冶炼车间的产量和提高钢的质量,意大利 Venete钢公司于1988年对当时的设备进行了大修和完善。椭圆形底部出钢电炉(OBT)作为电炉炼钢具有先进技术
一、拓宽课例 ,想象作文语文教学过程是体现对语言从感知、理解、鉴赏、积累到运用的过程 ,培养学生在理解语言过程中的想象力 ,对语言的感受力和分析概括能力 ,以发展学生的
学生学习数学内动力当为兴趣,没有兴趣,就没有知识的积累和层次的提高,就没有学习的动力。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制而是激发兴趣”。“知之者,不如好之者,
同志们:我们这次全省冶金工作会议的主要任务是:贯彻落实全省经济工作会议、全国冶金工作会议和全国有色工作会议精神,统一思想,总结回顾“八五”和1995年的工作,研究探讨“
一、紧密结合课文 ,教给观察方法结合课文适时地教给学生观察的方法 ,是培养观察能力的一种有效措施。在教学不同类型的课文时 ,应及时学习并巩固各种观察方法。首先应结合重
岁月天空十五岁的时候,仰望天空,那是透明的蓝。回头想想,生活真是自由得无所顾忌。也许是刚步入高中生活,又大了一岁,连呼吸都觉得更畅快了。十五岁的天是澄空。好比花季前
读了“小议 q_g=0.347(Q_p)~(1/2)公式在小区给水设计中的应用”一文,我觉得贾老师的文章写得很及时,在此表示感谢。现就文中有关问题作如下说明。本人拙作“浅议住宅小区给
在小学数学教学中,我们不仅要要求学生掌握抽象的数学结论,更应注意培养学生的“发现”意识,引导学生参与探讨知识的形成过程,尽量发掘学生的潜能。通过引导让学生自己解决问题,帮
非小细胞肺癌 (NSCL C)即鳞状细胞癌、腺癌和大细胞未分化癌 ,约占肺癌总数的 70 %~ 80 % ,多数发现时已属晚期 ,失去了手术治疗机会 ,多采取联合化疗。 1997年 5月~ 2 0 0 0年