【摘 要】
：
目的观察硫辛酸对烧伤家兔应激期炎性反应的保护作用及抗氧化损伤功能的影响。方法新西兰大白兔20只,造成深Ⅱ度烧伤动物模型,随机分为给药组和对照组各10只。给药组采用硫辛
【基金项目】
：
河北省2017年度医学科学研究重点课题计划项目(No:20180324)
论文部分内容阅读
目的观察硫辛酸对烧伤家兔应激期炎性反应的保护作用及抗氧化损伤功能的影响。方法新西兰大白兔20只,造成深Ⅱ度烧伤动物模型,随机分为给药组和对照组各10只。给药组采用硫辛酸40 mg/kg灌胃,对照组不给药,比较2组烧伤前、烧伤后血浆内毒素水平、细菌培养阳性率及血清TNF-α、IL-6、IL-8、丙二醛(MDA)、一氧化氮(NO)、超氧化物歧化酶(SOD)水平。结果烧伤前及烧伤后1 d 2组血浆内毒素水平比较差异无统计学意义(P>0.05);烧伤后3 d、5 d给药组血浆内毒素水平均低于对照组(P<0.05)。2组烧伤前、烧伤后1 d、7 d细菌培养阳性率比较差异均无统计学意义(P>0.05);给药组家兔烧伤后3 d、5 d细菌培养阳性率低于对照组(P<0.05)。烧伤前2组血清TNF-α、IL-6及IL-8水平比较差异均无统计学意义(P>0.05);烧伤后2组血清TNF-α、IL-6及IL-8水平均升高,但给药组烧伤后3 d、5 d、7 d TNF-α、IL-6及IL-8水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。烧伤前2组MDA、NO和SOD水平比较差异无统计学意义(P>0.05)。血清MDA水平在烧伤后3 d达峰值,烧伤后5 d降低;血清NO水平在烧伤后3 d达最低值,5 d后有所升高;血清SOD水平在烧伤后3 d、5 d均降低。但给药组烧伤后3 d、5 d血清MDA水平低于对照组,血清NO、SOD水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论烧伤家兔给予硫辛酸治疗能明显控制炎性反应,减少脂质过氧化作用,减轻机体氧化损伤。
其他文献
相比于4年前沪深两市成交量封顶在5000亿元的天量，半年前若有人认为7000亿元交易量是常态，肯定是疯了。然而更疯狂的是，成交量转眼之间又轻松越过了9000亿元大关。此时，海通证券
2013年12月6日，随着几内亚1名2岁儿童的死亡，埃博拉病毒疯狂席卷西非国家，并向世界漫延，从“零号病人”到5千多人丧命，埃博拉超过50%的高死亡率令人谈“埃”色变。2014年9月18日，中
秘书学核心课程实践教学重在职业能力的培养。减法指课程设置与教法的求本务实;加法指学法、实训途径、能力测评的可行高效。在教——学——用互动的案例教学、情景教学中,确
初中数学课堂上,浅层的交流现象屡见不鲜,背后的原因在于学生自身对交流认识不足、教师对交流调控不力等.基于这些原因提出的从学生与教师两个角度进行矫正的面向学生的自我
<正>作为湖南广电旗下唯一互联网视频平台、深化推动媒体融合的践行者与排头兵,芒果TV走出了一条不同于BAT的道路。一方面秉承湖南广播电视台总体发展战略和融合发展策略,加
写长法从提高学生自信心入手，通过设计适当的写作任务，促使学生在表达真实情感的过程中，逐渐加大写作量，增加每篇习作的字数，从而提高英语写作的能力。
八旗棉甲为清代戎服的一个重要分支，文献对其规制有所记述，但有史无据，缺少对标本和文献相互印证的依据。文章通过对乾隆八旗棉甲标本进行系统信息采集，发现其全部为“杭州织造”
在城市化进程不断加快,大量农村留守儿童出现的背景下,如何加强农村留守儿童思想道德建设,已经成为社会发展的焦点问题。民政部门主管儿童福利工作,笔者从事民政工作20多年,
近日,笔者在潮州市江南陶瓷有限公司获悉,新年伊始,该公司向社会各界人士推出力作,制造的《保卫老婆茶具》上市,并纳入其公司＂江南第一阁＂藏品。
一、引言目前,对于语言学习者来说,写作可谓是最难的一项语言技能。写作难,写作教学也难,而非英语专业英语写作教学更难。如何在课程设置有限(只开阅读课和听力课)、课时少(