论文部分内容阅读
<正>一、案例背景前滚翻是一个较为枯燥的体操教材,怎样才能让学生有兴趣参与学习呢?本课我尝试把前滚翻作为一种十分实用的生活应急技能,配合相应的生活情境创设展开教学,采用的手、脚定位、"三线"评价和加斜坡起到了很好的效果,学生进步明显。通过教师和同学共同总结的技术要领口诀:"一蹲、二撑、三低头;前移蹬地滚成球。"使学生在很快的时间内建立了正确的技术概念,使体育教学联系生活,教学内容更加生活