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生活、生产是一切知识经验的来源和归属，学习知识的根本目的是更好地指导社会生活和生产实践．知识是经验的抽象总结，能力是一些生产和生活实践熟练程度的提升，是各种应对生活、生产问题的思维模化及灵活处置思路的富集．初中数学教师注重生活化教学，并在实践中引导和强化，让学生真正将数学学习与生活联系起来，培养他们的应用实践意识和创新精神，促进学生更好地学习和发展．