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本文基于ESP理论下需求分析角度,从目标需求、学习需求、客观需求几个方面了解医学英语需求状况,结合医学英语学时少、内容单一、与整体课程体系脱节等问题,探索医学院校系统的、多元的、连续的大学英语教学体系。
需求分析下医学院校大学英语教学探索
【摘 要】
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本文基于ESP理论下需求分析角度,从目标需求、学习需求、客观需求几个方面了解医学英语需求状况,结合医学英语学时少、内容单一、与整体课程体系脱节等问题,探索医学院校系统
【机 构】
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四川医科大学外语学院,
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2015年25期
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