关注成长需要:意义性教学原则新探

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:niklausxiang
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从关注有益于学生个人成长的多种需要出发,提出“意义性教学原则”,并从认知、情感、生活实践三个范畴为其赋予了新的内涵,强调了充分了解学生的生活经验对实现“意义教学”的重要作用。
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