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在初中历史课堂教学中,极易被教师忽视的往往是中等生,这样的情况对于中等生而言是相当不利的.从中等生的实际情况进行分析,简要阐述中等生在初中历史课堂教学中所存在的问题,从而使他们能够在历史学习中得到有效地发展.
初中历史教学中中等生转化的策略分析
【摘 要】
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在初中历史课堂教学中,极易被教师忽视的往往是中等生,这样的情况对于中等生而言是相当不利的.从中等生的实际情况进行分析,简要阐述中等生在初中历史课堂教学中所存在的问题
【机 构】
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河北省雄县雄州镇第二中学,河北 雄县,071800
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年8期
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