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新课程标准下提高物理课堂教学的有效性是一个现实而迫切的问题。笔者根据建构主义理论，结合高中物理必修2《功》的教学实践，就如何提高物理课堂教学的有效性的方法、措施和途径等谈自己的思考。
新课程标准下高中物理有效性教学的思考
【摘 要】
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新课程标准下提高物理课堂教学的有效性是一个现实而迫切的问题。笔者根据建构主义理论，结合高中物理必修2《功》的教学实践，就如何提高物理课堂教学的有效性的方法、措施和途
【机 构】
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浙江省苍南县龙港高级中学
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2008年10期
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