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当前,新课程改革对初中英语教学提出了新的要求,要求学生形成合作学习的重要理念,发挥合作学习的重要优势,促进共同进步。本文主要从传统课堂教学方式的弊端出发,结合合作性学习对于提升学生学习积极性、提高教学质量方面的作用,探究如何在初中英语课堂中渗透进合作性学习。
合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究
【摘 要】
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当前,新课程改革对初中英语教学提出了新的要求,要求学生形成合作学习的重要理念,发挥合作学习的重要优势,促进共同进步。本文主要从传统课堂教学方式的弊端出发,结合合作性
【机 构】
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福建省莆田第四中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年4期
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