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现代小学课堂提倡快乐教学、快乐学习,旨在让学生在课堂学习中不断提高学习兴趣,发挥自身的主体性,将学习从一种“苦差”变为一种“乐事”,将教师家长“要我学”变为学生自己的“我要学”,这样不仅利于文化知识的掌握,更有助于学生的全面发展、均衡发展,学习效率不断提高.
小学语文快乐教学研究分析
【摘 要】
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现代小学课堂提倡快乐教学、快乐学习,旨在让学生在课堂学习中不断提高学习兴趣,发挥自身的主体性,将学习从一种“苦差”变为一种“乐事”,将教师家长“要我学”变为学生自己
【机 构】
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安图县第三小学校
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年11期
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