以导促思 学好数学

来源 :吉林省教育学院学报(学科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdf200201
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教师的“导”是贯穿教学过程始终的一条主线,教师要把自己置于引路人的地位,把教学的出发点和归宿点都放在对学生学法的指导上,弄清“导”的内容,把握“导”的时机,掌握“导”的方法,真正发挥教师的主导作用。 Teachers “guide ” is the main line throughout the teaching process, teachers should put themselves in the lead man’s position, the teaching of the starting point and the end point on the guidance of students learn the law to understand “Content, grasp the” guide “the opportunity to master ” guide "approach, the real teacher play a leading role.
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