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兴趣,是最好的老师.倾向性态度是决定是否成功的关键性因素.因此,培养学生预习的兴趣,对于教师来说,是学生是否愿意预习,预习是否有效的基础性工作.在现实工作中,我们经常为以下一些现象而深感头痛和困惑：检查预习作业时,一些学生书写潦草,不做完预习题,错误率高。
培养预习兴趣,提高预习的有效性
【摘 要】
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兴趣,是最好的老师.倾向性态度是决定是否成功的关键性因素.因此,培养学生预习的兴趣,对于教师来说,是学生是否愿意预习,预习是否有效的基础性工作.在现实工作中,我们经常为
【机 构】
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四川省宜宾市翠屏区邱场镇中心学校同兴校区
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年26期
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