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文章在问卷调查的基础上,着重调查并分析了少数民族预科学生汉语学习动机的现状、若干基本成分。统计结果表明:大部分预科学生在学习汉语的主观方面是积极向上的,并且认识到学习动机对学习的巨大推动作用。但在具体学习活动中,部分预科学生的汉语学习动机现状令人堪忧,汉语教师对其评价较低。
新疆少数民族预科学生汉语学习动机调查与分析
【摘 要】
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文章在问卷调查的基础上,着重调查并分析了少数民族预科学生汉语学习动机的现状、若干基本成分。统计结果表明:大部分预科学生在学习汉语的主观方面是积极向上的,并且认识到
【机 构】
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新疆师范大学汉语教育学院
【出 处】
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2004年03期
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