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本文结合少数民族地区特点，对制约少数民族地区实施双语教育、提高双语教学质量的因素进行了简要分析，并针对相关制约因素，根据自身工作特点提出加强双语教学、提高双语教学质量的对策及方法。
浅析新疆少数民族地区的双语教学
【摘 要】
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本文结合少数民族地区特点，对制约少数民族地区实施双语教育、提高双语教学质量的因素进行了简要分析，并针对相关制约因素，根据自身工作特点提出加强双语教学、提高双语教学质量
【机 构】
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疏附县人民政府教育督导室 新疆喀什 844100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年19期
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