【摘 要】
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本文通过对“如何理解社会主义改革开放理论”课堂讨论教学实践活动的研究,探讨采取灵活多样的互动式教学方法是解决思政课教学难点的重要路径,也是提高思政课教学时效性的有
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校 辽宁 沈阳 110122
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本文通过对“如何理解社会主义改革开放理论”课堂讨论教学实践活动的研究,探讨采取灵活多样的互动式教学方法是解决思政课教学难点的重要路径,也是提高思政课教学时效性的有力武器.
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