教师资格证国考相关论文
教师资格证“国考”后,不再有身份证书保驾护航的小学教育专业师范生的专业认同度如何?文章以心理学家Erik-son“自我同一性”理论......
2015年开始,教师资格证实行“国考”,师范生“免考”的特殊身份被打破.该考试的题型和内容对师范生的综合素养和学科教学能力提出......
教育部《中小学教师资格考试暂行办法》规定了教师资格证需通过全国统一考试方可申请.教师资格证“国考”在考试内容及难度上均有......
摘 要：中小学教师资格制度改革的有力推进，为高等师范院校学前教育专业的人才培养工作带来了机遇和挑战，激发了教师进行教育教学改革......
[摘 要] 教师资格证由“省考”变“国考”，考试的形式、考试的难度相应增加了。高职师范院校如何适应这种变化，需要从学院、教师和学......
小学教师资格证国考在考核内容上表现出了涵盖全面、重点明晰、突出对学生实践能力测查等特点,这些考核特点对于小学教育专业所培......
基于教师资格证“国考”,重构物理师范生教学设计类课程的教学模式,打造了“三九三六”课堂.“三九三六”课堂即“三语”育人,“九......
教育部《中小学教师资格考试暂行办法》明确规定了教师资格证需要通过全国统一考试才能申请.教师资格证“国考”的考试内容以及难......
◆摘 要：我国教师资格证考试制度由之前的“省考”转变为“国考”，这一制度的变化，不仅促使十多年来我国师范生获得教师资格证方式的......
【摘要】随着社会的不断发展以及经济的进步，近年来，我国加强了对于英语教育专业教法类课程改革的力度，教育部所出台的《中小学教师资......
教育部颁布的《中小学教师资格考试暂行办法》在笔试科目及面试部分中都加大了实践能力考察的比例,强化师德修养和教学能力训练的......
随着《全国职业教育改革实施方案》的颁布,“1+X”证书制度改革试点工作的实施,职业教育改革进入了一个新的阶段.初中起点五年制高......
由于近年来教师资格证对于师范生的改革,使得师范生也需要进行教师资格证的国考,对于学校、教师以及学生而言,皆是需要转变以往的......
为了提高教师入职门槛,严把教师入口关,提高教师教育质量.教育部《中小学教师资格考试暂行办法》规定了教师资格证需通过全国统一......
教师资格证国考背景下,师范生面临与非师范生的强势竞争.师范生在竞争中能否略胜一筹,验证的是师范教育质量与价值.这篇文章中最先......
教师资格证国考背景下,专科师范生失去了以往直接获取教师资格证的优势。教师资格证国考对于激发和培养专科师范的积极写作动机有......
小学教师专业技能的培养是教师职前教育的一项重要工作,直接影响着学生的入职以及职后的适应。文章从教师资格证国考的要求着手,侧......
小学教师专业技能的培养是教师职前教育的一项重要工作，直接影响着学生的入职以及职后的适应。文章从教师资格证国考的要求着手，侧重......
文章分析了公共教育学课程教学现状,提出了教师资格证国考背景下基于师生访谈的公共教育学课程教学改革策略,包括明确教学目标;丰......
幼儿园教师资格证考试对幼师课程提出新的要求,现有课程改革势在必行。本文在分析现有课程存在问题的基础上提出,应对“国考”,中......
本文根据国家教师资格证统一考试制度对师范生综合素质写作能力培养的新要求,结合当前专科层次小学教育专业学生的写作能力现状分......
文章首先分析了教师资格证国考对师范生教学实践能力的要求,然后对师范生参与教师资格证国考情况进行了分析,最后提出了教师资格证......
教师资格证国家考试背景下,学前教育专业舞蹈课应该结合教学目标和幼儿园的特点,采取有效的教学策略,合理地选择教学内容,提高学生......
文章首先概述了新形势下教师资格证国考的特征,然后分析了教师资格证国考背景下地方高校师范类专业课程设置存在的问题,最后提出了......
文章结合教师资格证国考背景,以南昌教育学院实习学校语文教师为例,对小学语文教师的专业发展情况进行调查统计,并就当前小学语文......
经过多年的办学实践,小学教育专业已构建起一套独具专业特色的技能训练体系,但这套体系与国考对师范生技能的要求还有不合拍的地方......
课程改革是基础教育改革的核心内容,随着我国基础教育改革的发展与推进,国家对未来中小学教师队伍整体要求的提高,教师资格证改革......
随着教师资格证"国考"的全面实施,师范生面临的竞争压力越来越大.本文从学校、教师、学生和实践教学体系建设四个方面分析了当前师......
教师资格证国考对师范类数学教育专业教学产生重要影响:注重课程知识的融合与综合运用,增加考试难度,严格教师准入,加大考取教师资......
文章首先概述了教师资格证国考,然后分析了英语教学法课程教学现状,最后从理论与实践结合、多层面教育资源融合两方面对教师资格证......
在教师资格国考背景下,师范生直接取得教师资格证的规定已经取消,这给师范生带来了极大的挑战。因此,各师范院校应坚持与时俱进,加......
2011年起,教师资格证考试从"省考"转变为"国考",这一转变对学前教育专业人才培养提出了新的挑战,教师资格证国考在考试科目、考试......
在教师资格国考背景下,对高校师体育教育专业学生师范技能提出了更高的要求。本文通过对教师资格国考、对湘西地区高校体育教育专......
教师资格证国考背景下,师范生面临与非师范生的强势竞争。师范生在竞争中能否略胜一筹,验证的是师范教育的质量与价值。培养师范生......
文章阐述了教师资格证国考大背景下师范教育专业的校本课程建设需遵循科学性、适应性、协调性、促进性等基本原则,提出国考背景下......
在教师资格证考试由省考改革为国考背景下,高专科学教育专业的教法课程必须紧跟形势进行改革。高专科学教育专业在课程规划、师资......
文章首先介绍了“雨课堂” 平台, 其次论述了“雨课堂” 平台在师范类公共课教学中的应用, 包括课前制作慕课视频;课中进行有效的......
教师资格证国考的推行打破了教师资格证和英语师范生的关系纽带,不仅给高师院校提出了严峻的挑战,对于英语师范生来说也是一种巨大......
教师资格证“国考”对教育类知识、实际教学技术和能力的要求越来越高,在此背景下,师范类院校原有的教师教育类课程设置及课堂教学......
教师资格证国考中教育学的考核具有考核内容比重大、强调知识的融通、重视能力考查的特点。目前教育学教学还存在教学目标不明确、......
作为学前教育专业的一门专业核心课程,《幼儿活动设计》与其他专业课程一起承担着培养高素质幼教师资的重任。在教师资格证国考背......
