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【摘要】：微信公众号的兴起，为高校的宣传推广提供更广泛的平台。针对目前高校公众号在发展中遇到的相关痛点，提出面向浙江省高校与浙江当地中小企业，通过搭建第三方平台悠乐学生公众号共创社群平台实现高校微信公众号的资源整合、各高校初创型微信公众号的扶植、大学生与就业企业的信息对接。为高校公众号的运营和发展提供了创新的思路。
【关键词】：悠乐 微信公众号 资源共享
一、研究背景
自2012年8月微信公众平台诞生以来，微信用户已经成为网络群体中的主流群体，而作为微信用户重要来源的高校，纷纷创建了自己的微信公众号，充分利用这一平台，及时发布各类校园信息，与师生、公众建立良好互动，传播校园文化，提升社会影响力。
虽然目前高校公众号的数量在不断增加，包括高校、学院及专业、学生社团及学生个人公众号在内多种形式的公众号数量庞大，但质量方面却是良莠不齐，彼此独立，这与公众号运营者的团队建设、媒体资源等方面有着密不可分的关系。以浙江省为例，高校的公众号高达29432个，每个公众号就像一个信息孤岛，无法实现资源的交叉，用户无法实现资源的集中获取，这给用户带来了极大的不方便。在众多的高校公众号中，也不乏一些初创的社团公众号及学生个人公众号，大家都是自发创建，目前也没有一个统一的平台可以帮助这些初创型的公众号实现策划、软文撰写、编排及运营方面的指导。市场上当然也有很多商业性的机构，但学生群体对价格比较敏感，商业性的机构不符合学生的实际需求，因此也迫切需要有一个平台可以帮助这些公众号运营者进行指导、交流以及抱团式的发展。
目前，在校大学生及毕业生的就业需求非常大，需求的信息非常碎片化，而企业的人才需求其实也非常庞大，如何实现学生和中小企业之间的信息对接，实现两者的需求平衡及对称就变得非常迫切。
基于以上问题，面向浙江省高校与浙江当地中小企业，通过搭建第三方平台实现高校微信公众号的资源整合、各高校初创型微信公众号的扶植、大学生与就业企业的信息对接就显得尤为迫切。通过悠乐学生公众平台的运营和推广，实现高校、专业院校、社团以及优质个人公众号的集中展示，使学生、教师以及企业三方能通过平台快速有效获取所需资源，提升就业质量；另一方面可以给高校初创型公众平台提供运营指导及在线培训，实现公众号快速成长。
二、研究基础
以下沙大学城为代表，它是浙江省最大规模的高教园区。目前，中国计量大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、杭州师范大学、浙江财经大学、浙江传媒学院、浙江水利水电学院等15所高校在师生高达30余万人。
目前下沙大学城内的主要高校微信公众号资源如下：
1.中国计量大学：官微（cjlu1978）、青春计量（cjlu_xsh）、计量微（cjluhq）、
中国计量大学图书馆（cjlu_lib）、中国计量大学教务处（jwc_cjlu）以及计量体育（cjlutyjsb）。
2.浙江理工大学：官微（zjlgdx1897）、浙江理工大学团委（zjlgdxtw）、浙江理
工大学招生办（zstu2013）、浙江理工大学学生会（zjlgdxxsh）、浙江理工大学全媒体中心（zstumc）、浙江理工大学图书馆（zstu-lib）、浙江理工大学后勤服务平台（zstubxpt）以及浙江理工大学学生社团联合会（zstu_xsstlhh）。
3.浙江工商大学：官微（zjgsu1911）、浙江工商大学学生会（zjgsuxsh）、浙江工商大学志愿者（zjgsuqnzyz）、浙江工商大学图书馆（zjgsulib）以及浙江工商大学教务处（zjgsujwc）。
4.浙江财经大学：官微（zufe_1974）、浙江财经大学学生会（zufexsh）、浙江财
经大学图书馆（zufelib）、浙江财经大学团委（zjcjdxtw）以及浙江财经大学教务处（zufejwc）。
5.杭州电子科技大学：官微（i-hduhdu）、杭州电子科技大学学生会（hduxsh）
杭州電子科技大学团委（hduleague）、杭州电子科技大学青协（HDU-volunteer）以及杭州电子科技大学招生就业处（hdusos）。
6.浙江经贸职业技术学院：官微（zjiet1979）、经贸青年（zjjmtw）以及浙江经贸职业技术学院招就处（zjjmzs）。
通过对以上高校公众号进行调查分析，主要存在的问题有以下两个方面：
1.基数不断增长，但质量良莠不齐
少数高校微信由于推送内容原创内容少、更新频率慢导致传播指数较低，学校的官方微信公众号“存在感”较低。
2.抱团式发展趋势，但资源缺乏整合
高校内部一般根据信息发布主体的不同设立多个校园微信公众号，多账号运作功能区分明确。每个公众号有针对性地发布相关领域信息，帮助信息阅读者更好地甄别并筛选符合自身需求的信息，提高信息发布的准确性。一般而言，以一至两个公众号为主体，同时辅之以多个功能账号，总体上呈现“抱团式”发展的态势。
三、研究内容及方案
1.内容策划
（1）高校资源整合
高校概况：从规模、师资、校园设施、学生等角度介绍高校的基本信息，在一定程度上增强高校对高校、企业对高校的互动。
专业公众号：针对高校的热门专业进行具体情况的介绍，方便企业选择对口人才；高校
之间也可通过专业介绍互相交流、取长补短。
简历中心：简历中心的开设则是对接企业的人才招聘。
（2）优秀企业推荐
企业介绍：介绍当地优秀企业以及人才的招聘需求，方便学生可以及时查询实习及就业 信息。
职位搜索：学生可以通过该功能搜索企业相关的职务需求。
（3）初创公众号扶植
运营技巧：介绍公众号的创建过程及运营推广方式；
文字编辑：介绍推文的标题、内容的撰写；
排版心得：将优秀的推文模板进行资源共享；并可以借助于微视频进行展示。
专业影集：通过微课及推文的方式，开展专业摄影的技巧培训以及图片的
后期处理。
2.运营方案
（1）做好内容的定期规划
周一至周五固定每天的推送栏目。推送内容主要围绕高校资源整合、中小企业资源以及初创微信公众号扶植等。
（2）内容形式差异化
内容形式差异化表现在丰富推送内容的形式，增加语音、视频及动图的推送。让悠乐公众号在众多高校公众号中脱颖而出。
（3）信息收集的强化与筛选
通过线上及线下的采访与调查进行高校及企业信息的准确收集。
四、平台推广
1.线上推广
（1）应用市场推广
利用目前手机系统自带的APP应用商店进行推广，手机应用商店是应用的集散地所有的应用基本都能在这里找到，其优势在于用户多，分发量大。用户习惯下载方式，下载量是其主要来源。推广形式主要以广告位来卖，优点在于用户质量高，量大。
（3）平台内嵌广告
在App内嵌广告是移动广告最主流的呈现形式，包括Banner（展示广告）、Push（推送）消息、积分墙、插播等。在现有的直播平台如斗鱼TV， 虎牙直播， 风云直播等比较火的直播平台里进行内嵌广告的插播，另外利用QQ空间，朋友圈，微信公众号等社交平台进行广告的投放等。
（4）微博推广
官方微博定期推出相关活动，比如有奖转发，参与讨论并转发，通过有奖转发平台，系统将从参与转发此活动微博的用户中隨机抽取中奖者，进行互动，当然奖品是要进入平台才可以领取。另外，通过有奖征集平台，发布奖品来激励用户发布相应内容，比如，征集你身边的优秀高校与企业联系方法或者优美照片展示等等，并在活动结束后，根据内容的质量决定中奖者奖品等。用物质奖品做引导，让用户关注我们微信平台。
（5）借助微信公众号推广
如今有很多运营的很好的公众微信号，我们可以进行微信公众号的互推进行多方面的联合，达到宣传效果。
2.线下推广
（1）校园推广
由于我们平台的面向对象主要是大学生，所以大学生群体是一个非常重要的推广对象。我们可以通过在各大校园门口粘贴宣传广告，在寝室楼或者校门口分发宣传单等。可以张贴海报，将宣传彩页发放到寝室，免费发放带二维码的书签。大学的校园活动也很多，所以平台想要推广，可以赞助大学活动，如迎新晚会，元旦晚会等有影响力的院校活动都会吸引全校师生参加。
（2）交通工具推广
与公交车站以及地铁出租合作，提供部分或者免费为公交车站台，地铁站台更换新的站牌，在站牌上打广告，因为公交车站台，地铁站台人流量比较多，可得到网站注册、访问量，同时也宣传平台的整个功能模式，增加人们对平台的了解。
【参考文献】
【1】徐云璐，张一丰，杨天怡. 大学生校园微信公众号的发展现状与未来趋势[J].
新闻传播，2016（3）：31-32.
【2】薛 峰. 高校官方微信公众号的建设及运营 ——以常州大学为例[J].青年记者，2016（12）：83-84.
【3】甘月童. 对“985 工程”高校微信公众号的研究[J].青年记者，2016（03）：48-49.
项目基金：浙江经贸职业技术学院2018年大学生创新项目，课题名称：悠乐学生公众号共创社群平台的构建与推广 编号：2018012
【关键词】：悠乐 微信公众号 资源共享
一、研究背景
自2012年8月微信公众平台诞生以来，微信用户已经成为网络群体中的主流群体，而作为微信用户重要来源的高校，纷纷创建了自己的微信公众号，充分利用这一平台，及时发布各类校园信息，与师生、公众建立良好互动，传播校园文化，提升社会影响力。
虽然目前高校公众号的数量在不断增加，包括高校、学院及专业、学生社团及学生个人公众号在内多种形式的公众号数量庞大，但质量方面却是良莠不齐，彼此独立，这与公众号运营者的团队建设、媒体资源等方面有着密不可分的关系。以浙江省为例，高校的公众号高达29432个，每个公众号就像一个信息孤岛，无法实现资源的交叉，用户无法实现资源的集中获取，这给用户带来了极大的不方便。在众多的高校公众号中，也不乏一些初创的社团公众号及学生个人公众号，大家都是自发创建，目前也没有一个统一的平台可以帮助这些初创型的公众号实现策划、软文撰写、编排及运营方面的指导。市场上当然也有很多商业性的机构，但学生群体对价格比较敏感，商业性的机构不符合学生的实际需求，因此也迫切需要有一个平台可以帮助这些公众号运营者进行指导、交流以及抱团式的发展。
目前，在校大学生及毕业生的就业需求非常大，需求的信息非常碎片化，而企业的人才需求其实也非常庞大，如何实现学生和中小企业之间的信息对接，实现两者的需求平衡及对称就变得非常迫切。
基于以上问题，面向浙江省高校与浙江当地中小企业，通过搭建第三方平台实现高校微信公众号的资源整合、各高校初创型微信公众号的扶植、大学生与就业企业的信息对接就显得尤为迫切。通过悠乐学生公众平台的运营和推广，实现高校、专业院校、社团以及优质个人公众号的集中展示，使学生、教师以及企业三方能通过平台快速有效获取所需资源，提升就业质量；另一方面可以给高校初创型公众平台提供运营指导及在线培训，实现公众号快速成长。
二、研究基础
以下沙大学城为代表，它是浙江省最大规模的高教园区。目前，中国计量大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、杭州师范大学、浙江财经大学、浙江传媒学院、浙江水利水电学院等15所高校在师生高达30余万人。
目前下沙大学城内的主要高校微信公众号资源如下：
1.中国计量大学：官微（cjlu1978）、青春计量（cjlu_xsh）、计量微（cjluhq）、
中国计量大学图书馆（cjlu_lib）、中国计量大学教务处（jwc_cjlu）以及计量体育（cjlutyjsb）。
2.浙江理工大学：官微（zjlgdx1897）、浙江理工大学团委（zjlgdxtw）、浙江理
工大学招生办（zstu2013）、浙江理工大学学生会（zjlgdxxsh）、浙江理工大学全媒体中心（zstumc）、浙江理工大学图书馆（zstu-lib）、浙江理工大学后勤服务平台（zstubxpt）以及浙江理工大学学生社团联合会（zstu_xsstlhh）。
3.浙江工商大学：官微（zjgsu1911）、浙江工商大学学生会（zjgsuxsh）、浙江工商大学志愿者（zjgsuqnzyz）、浙江工商大学图书馆（zjgsulib）以及浙江工商大学教务处（zjgsujwc）。
4.浙江财经大学：官微（zufe_1974）、浙江财经大学学生会（zufexsh）、浙江财
经大学图书馆（zufelib）、浙江财经大学团委（zjcjdxtw）以及浙江财经大学教务处（zufejwc）。
5.杭州电子科技大学：官微（i-hduhdu）、杭州电子科技大学学生会（hduxsh）
杭州電子科技大学团委（hduleague）、杭州电子科技大学青协（HDU-volunteer）以及杭州电子科技大学招生就业处（hdusos）。
6.浙江经贸职业技术学院：官微（zjiet1979）、经贸青年（zjjmtw）以及浙江经贸职业技术学院招就处（zjjmzs）。
通过对以上高校公众号进行调查分析，主要存在的问题有以下两个方面：
1.基数不断增长，但质量良莠不齐
少数高校微信由于推送内容原创内容少、更新频率慢导致传播指数较低，学校的官方微信公众号“存在感”较低。
2.抱团式发展趋势，但资源缺乏整合
高校内部一般根据信息发布主体的不同设立多个校园微信公众号，多账号运作功能区分明确。每个公众号有针对性地发布相关领域信息，帮助信息阅读者更好地甄别并筛选符合自身需求的信息，提高信息发布的准确性。一般而言，以一至两个公众号为主体，同时辅之以多个功能账号，总体上呈现“抱团式”发展的态势。
三、研究内容及方案
1.内容策划
（1）高校资源整合
高校概况：从规模、师资、校园设施、学生等角度介绍高校的基本信息，在一定程度上增强高校对高校、企业对高校的互动。
专业公众号：针对高校的热门专业进行具体情况的介绍，方便企业选择对口人才；高校
之间也可通过专业介绍互相交流、取长补短。
简历中心：简历中心的开设则是对接企业的人才招聘。
（2）优秀企业推荐
企业介绍：介绍当地优秀企业以及人才的招聘需求，方便学生可以及时查询实习及就业 信息。
职位搜索：学生可以通过该功能搜索企业相关的职务需求。
（3）初创公众号扶植
运营技巧：介绍公众号的创建过程及运营推广方式；
文字编辑：介绍推文的标题、内容的撰写；
排版心得：将优秀的推文模板进行资源共享；并可以借助于微视频进行展示。
专业影集：通过微课及推文的方式，开展专业摄影的技巧培训以及图片的
后期处理。
2.运营方案
（1）做好内容的定期规划
周一至周五固定每天的推送栏目。推送内容主要围绕高校资源整合、中小企业资源以及初创微信公众号扶植等。
（2）内容形式差异化
内容形式差异化表现在丰富推送内容的形式，增加语音、视频及动图的推送。让悠乐公众号在众多高校公众号中脱颖而出。
（3）信息收集的强化与筛选
通过线上及线下的采访与调查进行高校及企业信息的准确收集。
四、平台推广
1.线上推广
（1）应用市场推广
利用目前手机系统自带的APP应用商店进行推广，手机应用商店是应用的集散地所有的应用基本都能在这里找到，其优势在于用户多，分发量大。用户习惯下载方式，下载量是其主要来源。推广形式主要以广告位来卖，优点在于用户质量高，量大。
（3）平台内嵌广告
在App内嵌广告是移动广告最主流的呈现形式，包括Banner（展示广告）、Push（推送）消息、积分墙、插播等。在现有的直播平台如斗鱼TV， 虎牙直播， 风云直播等比较火的直播平台里进行内嵌广告的插播，另外利用QQ空间，朋友圈，微信公众号等社交平台进行广告的投放等。
（4）微博推广
官方微博定期推出相关活动，比如有奖转发，参与讨论并转发，通过有奖转发平台，系统将从参与转发此活动微博的用户中隨机抽取中奖者，进行互动，当然奖品是要进入平台才可以领取。另外，通过有奖征集平台，发布奖品来激励用户发布相应内容，比如，征集你身边的优秀高校与企业联系方法或者优美照片展示等等，并在活动结束后，根据内容的质量决定中奖者奖品等。用物质奖品做引导，让用户关注我们微信平台。
（5）借助微信公众号推广
如今有很多运营的很好的公众微信号，我们可以进行微信公众号的互推进行多方面的联合，达到宣传效果。
2.线下推广
（1）校园推广
由于我们平台的面向对象主要是大学生，所以大学生群体是一个非常重要的推广对象。我们可以通过在各大校园门口粘贴宣传广告，在寝室楼或者校门口分发宣传单等。可以张贴海报，将宣传彩页发放到寝室，免费发放带二维码的书签。大学的校园活动也很多，所以平台想要推广，可以赞助大学活动，如迎新晚会，元旦晚会等有影响力的院校活动都会吸引全校师生参加。
（2）交通工具推广
与公交车站以及地铁出租合作，提供部分或者免费为公交车站台，地铁站台更换新的站牌，在站牌上打广告，因为公交车站台，地铁站台人流量比较多，可得到网站注册、访问量，同时也宣传平台的整个功能模式，增加人们对平台的了解。
【参考文献】
【1】徐云璐，张一丰，杨天怡. 大学生校园微信公众号的发展现状与未来趋势[J].
新闻传播，2016（3）：31-32.
【2】薛 峰. 高校官方微信公众号的建设及运营 ——以常州大学为例[J].青年记者，2016（12）：83-84.
【3】甘月童. 对“985 工程”高校微信公众号的研究[J].青年记者，2016（03）：48-49.
项目基金：浙江经贸职业技术学院2018年大学生创新项目，课题名称：悠乐学生公众号共创社群平台的构建与推广 编号：2018012