【摘 要】
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小学阶段的语文教育对学生思维体系、言语表达、阅读能力等培养提升具有重要意义，教育工作者应加大对语文教学工作的改n革与创新，让学生从有限的课堂学习时间中获取更多有用的知识。自主阅读能力能够充分反映学生的语文水平情况，在对学生自主阅读能力n的有效培养下将更有利于语文教学工作高效开展。基于此，本文通过分析小学语文教学中培养学生自主阅读能力的重要意义，并结合新课改n要求提出相应的培养教学策略，为小学语文教学水平提升提供参考和借鉴。
【机 构】
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佛山市顺德区美的学校 广东佛山 528300
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小学阶段的语文教育对学生思维体系、言语表达、阅读能力等培养提升具有重要意义，教育工作者应加大对语文教学工作的改n革与创新，让学生从有限的课堂学习时间中获取更多有用的知识。自主阅读能力能够充分反映学生的语文水平情况，在对学生自主阅读能力n的有效培养下将更有利于语文教学工作高效开展。基于此，本文通过分析小学语文教学中培养学生自主阅读能力的重要意义，并结合新课改n要求提出相应的培养教学策略，为小学语文教学水平提升提供参考和借鉴。
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