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高职院校不仅要注重学生职业特定能力、行业通用能力的培养，更要注重其职业核心能力——学会学习的能力、沟通交际能力、组织和管理能力、解决问题的能力等的培养。体育教学与体育活动是培养学生职业核心能力的重要载体，体育教师要更加重视体育本身具备的丰富德育因素，要在日常教学、课外活动中加以引导，就会在高职人才培养工作中显示出更深远的意义和更有效的作用，大有可为。