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摘
新时代教学中之老生常谈
【摘 要】
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摘要：现代教学中多媒体的普及，使学生对多媒体产生了视觉听觉等方面的疲劳，也使很多教师课堂教学基本功缺失，导致课堂效率不理想，教学质量和学生的素养难以提高。加强教师的教学基本功训练，已成为当务之急。现代教学模式与扎实的课堂教学基本功完美结合，必然会带来课堂教学质量的提升。 关键词：课堂教学基本功;个人魅力;语言能力;板书与板画;多才多艺;与现代教学模式相结合 毋庸置疑，现代教学手段多媒体的普及，
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年34期
摘
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摘 要：传统文化是中华民族伟大智慧的结晶，经历了千年风雨屹立不倒，而近年来，随着各种通讯媒体的不断崛起，各种网络文化、流行文化、快餐文化冲击着我国青少年甚至于儿童的生活。在这种巨大的影响力下，很多青少年开始走向迷茫，那么在这个文化碰撞激烈的年代中，谁应该是小学教育中弘扬我国伟大传统文化的中坚力量呢？毫无疑问——小学语文！ 关键词：小学语文；语文素养；传统文化；中华民族 作为一名奋斗在教育第一线
摘 要：随着近年来我国基础教育机制改革的深化，培养小学生语文整体阅读能力显得至关重要。小学生语文整体阅读能力的提升，不仅能促进小学生形成健全的认知模式，也有助于提升语文课堂教学效率，加深学生的阅读认知理解。鉴于此，本文就以人教版三年级全册书作为整体阅读教学案例，就如何进行小学语文整体阅读能力培养展开详细研究。 关键词：小学语文；整体阅读；问题研究 一、 引言 整体性原则是人们认知事物和了解事
摘 要：历史教学是初中教学内容的重要组成部分，历史教科书的版本众多，人教版统编教材填补了北师大版教材的不足之处，教材内容的呈现符合初中生的实际，有利于促进历史教学，注重对学生历史素养的培养。 关键词：初中历史；时序性；完整性；历史素养 蔡元培在《蔡元培史学论集》中写道：“历史者，记载以往社会之现象，以垂示将来。吾人读历史而得古人之知识，据以为基本，而益加研究，此人类知识之所以进步也。吾人读历史
摘 要：小学语文的教学中写景记叙文属于作文教学的重点和难点。说它是重点是因为它对小学生语言组织能力和观察能力的培养有着极为重要的作用；说它是难点则是由于小学生的社会阅历并不丰富造成的。因此，小学语文教师要采用多样的教学方式来突破写景作文教学的重难点，从而打开学生写景世界的大门。 关键词：写景文教学；小学；多样教学 写景作文要求学生将日常生活中观察到的迷人景色转化为自己笔下生动形象的描述，并在字
摘 要：我国著名的教育家陶行知先生早已提出了生活教育理念，他指出在教育教学活动开展中，教师要在生活的号召下，采取生活化的教学手段激发学生的学习兴趣，使学生在生活活动参与中获得有价值的知识和技能，为学生学以致用的实现打下坚实的基础。在新课改背景下，生活教育理念受到了广大教师的青睐。本文立足初中历史教学活动的开展，从生活内容和教学方式这两方面谈一谈如何实现生活化教学。 关键词：初中历史；生活化教学；
摘 要：历史教学与历史考试之间有着密切的联系，而历史教学涉及的双方是教师与学生，中考历史试题发布后，历史教师都会对其进行分析与研究，以助其科学把握历史学科命题方向与命题规律。因此，历史试题对于教师来说，可以有效指导其教学实践；而对于学生来说，在教师的指导下，有助于其提高复习效率，进而科学备考。 关键词：历史记忆；历史思维；综合应用 初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确
摘 要：校园足球活动是一项长期的工程，也是一项十分有益的工程，不仅能使学生掌握足球的基本技术和技能，还能使学生的身心得到发展，促使他们的综合素质水平得到提升。我县校园足球小学阶段的足球活动面临着一系列问题，若能有效地解决问题，才能保障我县校园足球的广泛开展和普及，也能加快我国足球事业的发展。 关键词：校园足球；小学阶段；现状与对策 我国“校园足球”是在2009年4月才正式实施的一项体育活动。面
摘 要：概念和应用是数学思维必不可少的两样基础，深度理解“定义”，并掌握“公式”是真正学好数学的基本功，而不是靠题海和训练套路的。 关键词：直觉；抽象；数学思维 思维是人们根据已知条件，依托已有的知识和经验，对未知的客观事物的间接反映，是认识过程的高级阶段，即以感知为基础又超越感知的智力活动。数学思维是一种有序的、有系统的思考，是层层递进地观察、猜想、探索和发现事物规律的逻辑思维。 一、 软
摘 要：小学英语教学培养学生听、说、读、写各方面的能力，只有学生在学習过程中充分将听说读写都应用到一起，学生的英语学习才可以进行得比较顺利。音标教学是小学英语教学的基础，小学英语教学应该充分重视音标教学的重要性，在开展音标教学时讲究一定的方式和方法，争取让小学生有一个良好的英语学习的开端。 关键词：音标；小学英语；教学；单词 一、 引言 语音教学时整个英语教学的起点，音标教学是语音教学的关键