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本文针对中职学校畜牧兽医专业传统教学模式存在的缺陷,提出在畜牧兽医专业中实施＂课堂—养殖场＂人才培养模式,将课堂教学与现场教学相结合、分段教学与集中教学相结合、能力训练与顶岗实习相结合,逐步实现学生基础能力、专项能力、岗位综合能力的螺旋式提升。
中职畜牧兽医专业“课堂—养殖场”人才培养模式的实践探索——以广西柳州畜牧兽医学校为例
【摘 要】
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本文针对中职学校畜牧兽医专业传统教学模式存在的缺陷,提出在畜牧兽医专业中实施＂课堂—养殖场＂人才培养模式,将课堂教学与现场教学相结合、分段教学与集中教学相结合、能力训
【机 构】
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广西柳州畜牧兽医学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年14期
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