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南漳县职业教育中心坚持以政治建设为统领，全面加强基层党的建设，用思想武装头脑，用行动诠释担当，用管理提升形象，引领全县职业教育快速发展。2017年，南漳县被评为“湖北省农村职业教育與成人教育示范县”，县职教中心先后被授予襄阳市“文明校园”“平安校园”“绿色生态校园”称号。
强化政治引领，用思想武装头脑
开展“两学一做”活动，做到真学、真信、真做。县职教中心认真组织开展支部主题党日活动，深入实施“两学一做”专题学习讨论，严格落实“三会一课”制度。坚持个人自学与集中学习相结合，领导干部讲党课与外聘专家专题讲座相结合，支部学习与党小组学习相结合，理论学习与视频资料学习相结合，“支部主题党日”学习与“四讲四有”学习讨论相结合，个人体会发言与支部书记点评相结合。中心党委一班人，人人讲党课贴近工作，个个谈体会触及灵魂。坚持“以学促做”推进工作，广泛征集服务对象和社会各界的意见和建议，先后归纳学校管理类、教师作风类、后勤服务类的意见建议26条，梳理问题清单13项，建立工作台账，实行动态管理，逐一落实销号。在活动中，学校注重运用网站、微信公众平台、QQ群、学校文化墙等媒介进行宣传发动，营造良好舆论氛围，激发党员干部教师投入学习教育的热情。
贯彻“十九大”精神，做到入脑、入心、入行。南漳县职教中心是县委授牌的“新时代青年讲习所”，学校始终着眼于教师学生、着眼于教育教学、着眼于教风学风，全面贯彻落实十九大精神。具体开展了“八个一”活动，即：一节主题班会、一期板报评比、一场主题电影、一次征文比赛、一堂辅导报告、一段校园广播、一句承诺誓言、一个小小心愿。以师生喜闻乐见的形式，让十九大精神“进校园、进课堂、进头脑”。今年5月，县职教中心隆重举办了“共筑职教梦、喜迎十九大”职业教育周专场文艺晚会，精彩的文艺演出充分表达了广大师生对党的十九大、对职业教育、对火热青春的赞美与热爱，展示了师生良好的精神风貌。
加强党风廉政建设，做到主体、主抓、主责。始终把党风廉政建设的主体责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。中心党委、学校处室、年级支部层层签订责任书，扎紧制度的“篱笆”，实现“三有”，即：有广度，全覆盖无缝隙，防止“灯下黑”；有硬度，敢动真能碰硬，防止“稻草人”；有密度，不疏漏不缺失，防止“牛栏关猫”。全年副科级以上党员干部如实向组织申报重大事项8人次，班子民主决策“三重一大”事项27件次，诫勉谈话党员干部1人，通报批评3人。
实施“三名工程”，用行动诠释担当
创建职教“名校”，让学生留得住。建美丽校园，用环境留人。以南漳县创建“国家级农村职业教育和成人教育示范县”为契机，加快学校基础设施建设，先后投入2000余万元新建实训中心、塑胶跑道，扩建学生公寓楼，增设学校食堂、澡堂、超市、水电智能一卡通系统，大幅改善生活设施，校园面貌焕然一新。创特色文化，用品味留人。以“弟子规”活动为载体，打造传统礼仪文化，坚持以德育人。充分利用校园地处山丘的地形特点，构建层次丰富、错落有致的校园景观文化，做到一草一木会说话、一言一行皆育人。把文化建设融入学校一日常规，让学生把“做人真善美，做事精细实”的校训内化于心，外化于行。抓人性化管理，用服务留人。实施午间、夜间教师陪护制度，开设女生课堂，开通“知音姐姐”微信留言，把学生当作儿女、弟妹，细心呵护。学校构建“六位一体”的安全管理模式，全面提高人防、物防、技防、心防水平，营造安全舒适、风清气正的育人环境，使家长放心、学生舒心、教师安心。
培育职教“名师”，让学生学得好。通过“请进来、送出去”取真经。先后邀请全国职教名师禹诚、涂俊礼、李晓凡等大家到校授课6场次，选派40多人次参加国家、省市专业教师培训。成立全国职教名师“禹诚名师工作室”、隆中名师“童全义名师工作室”，培养“隆中名师”1名、县级名师1名、校级名师6名。通过“大练兵、大比武”强本领。组织开展课内比教学活动，搭舞台展示，打擂台练兵。3位教师在省级说课大赛获奖，其中教师张小雪获省级一等奖、国家级二等奖。5名学生代表襄阳市参加湖北省技能大赛，为全市职业教育增光添彩。
打造职教“名课堂”，让学生用得上。狠抓“校长课堂”促成长。领导班子带头，开讲“校长课堂”。班子成员亲自讲课代课，全面听课评课，激发全体教师的教学热情。狠抓“网络课堂”提实效。学校积极探索“互联网 ”的新模式，开展“名师工作室”网络课堂建设，2名名师先后在网上授课18节，辐射带动12个班级800余人（次）共享优质教育资源。狠抓“精品课程”树品牌。2017年，学校完成机械加工技术专业“全国职业院校装备制造类示范专业点”申报，打磨、录制了护理、酒店管理、高铁服务等7个专业精品课程，上传至全国职成教育网络资源库，受到了教育部“农村职成教育示范县”创建评估专家组的高度赞誉。
转变工作作风，用管理提升形象
精心谋划，夯实作风建设。在全校师生中全面实施“守、转、提、树”作风建设年活动。守，即守规矩。领导班子带头从签到考勤做起，牢固树立规矩意识。转，即转作风。党员干部带头从一言一行做起，全面转变工作作风。提，即提效能。绩效考评从落实一日常规做起，大幅提高工作效率。树，即树形象。师生从环境卫生、文明用语、社会参与等养成教育做起，倡导“人人都是学校代表，个个都是职教形象”。通过作风建设活动，党员干部身份意识凸显，教师工作心齐气顺，师生面貌焕然一新。在2017年全县“职业教育活动周”现场，学校千人集会散场后地面无一片纸屑，受到与会嘉宾、家长的高度赞誉。
精细管理，提升工作效能。不断深化教育教学管理体制，制定科室管理和服务制度，用制度管人、按制度办事。成立学校绩效督评办公室，对教育教学各环节落实情况进行跟踪督查，确保“事有专管之人，人有明确之责，责有限定之期”。督查范围从学校领导班子成员值周，中层干部、班主任值日，到师生员工执勤，实现全覆盖。建立目标责任制、量化考评制、结果通报制。通过严格规范的量化标准，科学核算出每一个岗位、每一名教师的绩效分。把绩效分与评先表模、职称晋升及绩效工资挂钩。一年来，学校“算”出了2名县级名师，5名市级“学生喜爱的好老师”，3名副高级职称……事实证明，“算”出来的荣誉，让获得者名副其实、众望所归，让落选者心服口服、见贤思齐。
精准扶贫，关爱“三困学生”。2017年共落实国家中职助学金、免学费政策、“雨露计划”“春笋项目”资金339.4万元，资助学生1800人，所有资助资金全部直达学生个人账户。学校针对学习困难、家庭困苦、思想困惑的学生，开展教职工“一对一”结对帮扶活动，利用暑假开展教师全员大走访，每一位教师都深入学生家中与家长面对面交流，收集学生及家长的意见和建议，有针对性地开展关爱帮扶。一年来，先后有300多名学生受到爱心帮扶，帮扶物资达4万多元。
（作者单位：南漳县教育局）
责任编辑/杨万军
强化政治引领，用思想武装头脑
开展“两学一做”活动，做到真学、真信、真做。县职教中心认真组织开展支部主题党日活动，深入实施“两学一做”专题学习讨论，严格落实“三会一课”制度。坚持个人自学与集中学习相结合，领导干部讲党课与外聘专家专题讲座相结合，支部学习与党小组学习相结合，理论学习与视频资料学习相结合，“支部主题党日”学习与“四讲四有”学习讨论相结合，个人体会发言与支部书记点评相结合。中心党委一班人，人人讲党课贴近工作，个个谈体会触及灵魂。坚持“以学促做”推进工作，广泛征集服务对象和社会各界的意见和建议，先后归纳学校管理类、教师作风类、后勤服务类的意见建议26条，梳理问题清单13项，建立工作台账，实行动态管理，逐一落实销号。在活动中，学校注重运用网站、微信公众平台、QQ群、学校文化墙等媒介进行宣传发动，营造良好舆论氛围，激发党员干部教师投入学习教育的热情。
贯彻“十九大”精神，做到入脑、入心、入行。南漳县职教中心是县委授牌的“新时代青年讲习所”，学校始终着眼于教师学生、着眼于教育教学、着眼于教风学风，全面贯彻落实十九大精神。具体开展了“八个一”活动，即：一节主题班会、一期板报评比、一场主题电影、一次征文比赛、一堂辅导报告、一段校园广播、一句承诺誓言、一个小小心愿。以师生喜闻乐见的形式，让十九大精神“进校园、进课堂、进头脑”。今年5月，县职教中心隆重举办了“共筑职教梦、喜迎十九大”职业教育周专场文艺晚会，精彩的文艺演出充分表达了广大师生对党的十九大、对职业教育、对火热青春的赞美与热爱，展示了师生良好的精神风貌。
加强党风廉政建设，做到主体、主抓、主责。始终把党风廉政建设的主体责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。中心党委、学校处室、年级支部层层签订责任书，扎紧制度的“篱笆”，实现“三有”，即：有广度，全覆盖无缝隙，防止“灯下黑”；有硬度，敢动真能碰硬，防止“稻草人”；有密度，不疏漏不缺失，防止“牛栏关猫”。全年副科级以上党员干部如实向组织申报重大事项8人次，班子民主决策“三重一大”事项27件次，诫勉谈话党员干部1人，通报批评3人。
实施“三名工程”，用行动诠释担当
创建职教“名校”，让学生留得住。建美丽校园，用环境留人。以南漳县创建“国家级农村职业教育和成人教育示范县”为契机，加快学校基础设施建设，先后投入2000余万元新建实训中心、塑胶跑道，扩建学生公寓楼，增设学校食堂、澡堂、超市、水电智能一卡通系统，大幅改善生活设施，校园面貌焕然一新。创特色文化，用品味留人。以“弟子规”活动为载体，打造传统礼仪文化，坚持以德育人。充分利用校园地处山丘的地形特点，构建层次丰富、错落有致的校园景观文化，做到一草一木会说话、一言一行皆育人。把文化建设融入学校一日常规，让学生把“做人真善美，做事精细实”的校训内化于心，外化于行。抓人性化管理，用服务留人。实施午间、夜间教师陪护制度，开设女生课堂，开通“知音姐姐”微信留言，把学生当作儿女、弟妹，细心呵护。学校构建“六位一体”的安全管理模式，全面提高人防、物防、技防、心防水平，营造安全舒适、风清气正的育人环境，使家长放心、学生舒心、教师安心。
培育职教“名师”，让学生学得好。通过“请进来、送出去”取真经。先后邀请全国职教名师禹诚、涂俊礼、李晓凡等大家到校授课6场次，选派40多人次参加国家、省市专业教师培训。成立全国职教名师“禹诚名师工作室”、隆中名师“童全义名师工作室”，培养“隆中名师”1名、县级名师1名、校级名师6名。通过“大练兵、大比武”强本领。组织开展课内比教学活动，搭舞台展示，打擂台练兵。3位教师在省级说课大赛获奖，其中教师张小雪获省级一等奖、国家级二等奖。5名学生代表襄阳市参加湖北省技能大赛，为全市职业教育增光添彩。
打造职教“名课堂”，让学生用得上。狠抓“校长课堂”促成长。领导班子带头，开讲“校长课堂”。班子成员亲自讲课代课，全面听课评课，激发全体教师的教学热情。狠抓“网络课堂”提实效。学校积极探索“互联网 ”的新模式，开展“名师工作室”网络课堂建设，2名名师先后在网上授课18节，辐射带动12个班级800余人（次）共享优质教育资源。狠抓“精品课程”树品牌。2017年，学校完成机械加工技术专业“全国职业院校装备制造类示范专业点”申报，打磨、录制了护理、酒店管理、高铁服务等7个专业精品课程，上传至全国职成教育网络资源库，受到了教育部“农村职成教育示范县”创建评估专家组的高度赞誉。
转变工作作风，用管理提升形象
精心谋划，夯实作风建设。在全校师生中全面实施“守、转、提、树”作风建设年活动。守，即守规矩。领导班子带头从签到考勤做起，牢固树立规矩意识。转，即转作风。党员干部带头从一言一行做起，全面转变工作作风。提，即提效能。绩效考评从落实一日常规做起，大幅提高工作效率。树，即树形象。师生从环境卫生、文明用语、社会参与等养成教育做起，倡导“人人都是学校代表，个个都是职教形象”。通过作风建设活动，党员干部身份意识凸显，教师工作心齐气顺，师生面貌焕然一新。在2017年全县“职业教育活动周”现场，学校千人集会散场后地面无一片纸屑，受到与会嘉宾、家长的高度赞誉。
精细管理，提升工作效能。不断深化教育教学管理体制，制定科室管理和服务制度，用制度管人、按制度办事。成立学校绩效督评办公室，对教育教学各环节落实情况进行跟踪督查，确保“事有专管之人，人有明确之责，责有限定之期”。督查范围从学校领导班子成员值周，中层干部、班主任值日，到师生员工执勤，实现全覆盖。建立目标责任制、量化考评制、结果通报制。通过严格规范的量化标准，科学核算出每一个岗位、每一名教师的绩效分。把绩效分与评先表模、职称晋升及绩效工资挂钩。一年来，学校“算”出了2名县级名师，5名市级“学生喜爱的好老师”，3名副高级职称……事实证明，“算”出来的荣誉，让获得者名副其实、众望所归，让落选者心服口服、见贤思齐。
精准扶贫，关爱“三困学生”。2017年共落实国家中职助学金、免学费政策、“雨露计划”“春笋项目”资金339.4万元，资助学生1800人，所有资助资金全部直达学生个人账户。学校针对学习困难、家庭困苦、思想困惑的学生，开展教职工“一对一”结对帮扶活动，利用暑假开展教师全员大走访，每一位教师都深入学生家中与家长面对面交流，收集学生及家长的意见和建议，有针对性地开展关爱帮扶。一年来，先后有300多名学生受到爱心帮扶，帮扶物资达4万多元。
（作者单位：南漳县教育局）
责任编辑/杨万军